初中生如何面对不法侵害

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1、初中生如何面对不法侵害天长市实验中学八年级情景一：通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫无保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。1、小燕家为什么被盗？2、上网交友应注意什么？警惕性差，没有对陌生人和非常规现象的戒备，缺乏防范侵害，保护自己的意识,轻信了网友。警惕篇做到“三注意”：①不轻意泄露个人的资料；（不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）②与网友会面要谨慎，并采取防护措施；③遇到低级庸俗的网友，马上避开，

2、不再理睬教你一招网上交友:故事续接情景二：故小燕心情差极了，她穿上新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，小燕放下旅行包，四处张望。这时，一辆摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地说：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方……1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。2、为了避免悲剧再次发生，你想对小燕说些什么？女同学如何保护自己？１.保持高度警惕２.文明的行为举止３.得体的衣着打扮面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就

3、会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。提高警惕——避免侵害的前提警惕篇害人之心不可有，防人之心不可无。———谚语19岁的小胡在回家的路上，遇到2名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。小胡与歹徒搏斗的行为说明他_______对于这样的结果，你的思考和建议是_______生命的代价有同学说：小胡是英雄，我们应该学习也有同学说：小胡不是英雄，我们不应该学习智慧篇1、小胡与歹徒搏斗的行为说明他很有勇气，敢于与违法犯罪作斗争（可取），但是他面对侵害时太鲁莽，不够理智（不可取）。2、对于这样的结果，你

4、的思考和建议是：敢于斗争、善于斗争，面对不法侵害我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。我们在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意：保持头脑冷静力量对比周围环境的利用机智求助他人人身安全第一避免无谓地激怒对方暂时妥协、事后报案智慧篇谁是自救智多星？智慧大比拼被人跟踪路遇歹徒抢劫一人在家时“叔叔”敲门当你遇到以上情景时，你会怎么办？①面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。②面对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对。③遭遇不法分子侵害时，我们要勇于斗争，而且要善于斗争，可以采取“呼救法”、“周旋

5、法”、“恐吓法”等及时脱身。④万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益用智慧保护自己——免受侵害的重要途径智慧篇当小峰的合法权益受到侵害时，他运用法律武器维护了自己的合法权益。1994年春，13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖。但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结，小峰获得17000元赔偿。小峰靠什么保护了自己的合法权益

6、？法律篇用法律保护自己——自我保护的强有力武器保护未成年人的专门法律：第一部：《中华人民共和国未成年人保护法》第二部《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律篇我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。知法——懂法——用法12348法律服务如何防范侵害保护自己？防范侵害保护自己侵害未发生：侵害已发生：（前提）（意识）（方法）用智慧提高警惕用法律冷静判断呼救法、恐吓法、周旋法两害相权取其轻（途径）（武器）巩固知识提高能力完成练习一、选择题1.青少年在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，应（）①具备自我保护意识②要积极争取社会、学校和

7、家庭方面的保护③要用智慧和法律保护自己的合法权益④听天由命，顺其自然A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.害人之心不可有，防人之心不可无。它启示我们，青少年避免侵害的前提是（）A.不可有害人之心B.不可有防人之心C.反击与预防相结合D.保持高度警惕CD3.遭遇不法分子的侵害时，我们应该（）①有能力将其制服时，要勇敢地搏斗②没有能力将其制服时，要设法及时脱身③万不得已时，应两者相权取其轻，争取把损失降到最小④保持冷静，寻求最有效的救助方法A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④4.我国法律保护青少年的合法权益，当青少年的