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时间:2018-10-11
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1、12999数学网www.12999.com“购物小票”教学设计教学目标:1、在具体的情境中,通过直观模型理解并掌握小数加减法。2、能解决简单的小书架间的实际问题。教学过程:一、找准起点,提高预期。师:(出示购物小票)从这张购物小票我们可以获得什么数学信息?生:知道买了一盒酸奶1.45元,一袋饼干2.32元。师:根据这两个数学信息,你能提出什么数学问题?生:可以提“一共花了多少钱?”生:也可以提“一袋饼干比一盒酸奶贵多少钱?”师:要解决“一共用了多少钱”,该怎么列算式呢?生:1.45+2.32=3.77二、尊重差异,相互启发师:
2、现在请大家把自己的方法写在这张纸上,可以用文字记录自己想的过程;也可以用画图说明;也可以用竖式……你觉得怎样写清楚就怎样写。但是,要考虑怎么说才能使别人也明白。师:谁愿意到黑板写出自己的想法。师:黑板上是同学们中比较有代表性的四种算法。请静静的看一看,你都能看懂么?选择其中一种你最喜欢的算法向大家交流。第一种方法:12999.com生:元和元相加,角和角相加,分和分相加。元角分+元角分第二种方法:生:不看小数点。即145+232=377(角)=3.77元第三种方法:生:用画百格图的方法表示12999数学网www.12999.c
3、om12999数学网www.12999.com1片4条5格+2片3条2格第四种方法:生:利用计数单位相加个位十分位百分位+个位十分位百分位师:我们请这四位同学自己上来讲一讲自己的想法。三、“理”“法”融合,相得益彰师:同学们,这三类不同的方法,有没有相同的地方呢?(小组讨论后汇报)师:请大家尝试解决“一袋饼干比一盒酸奶贵多少钱?”。师:今天学习了小数加减法,计算小数加减法的时候,我们应该注意些什么呢?师:为什么要对齐呢?小数点对齐重要吗?师:小数加减法与整数加减法有什么相同和不同呢?师:我们班的同学真会总结:小数点对齐,相同数
4、位上的数相加减,这就是计算小数的方法。而同学们说的要注意小数点对齐,要认真仔细,这是学习的态度。四、在运用中发展。1、(课件)2、(课件)3、12999数学网www.12999.com12999数学网www.12999.com五、全课总结12999数学网www.12999.com
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