双胞胎，求同or存异？

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1、双胞胎，求同or存异？双胞胎，求同or存异？双胞胎，求同or存异？双爸双妈这样看双胞胎小档案：早早双双年龄：一岁半哥哥：早早，个性活泼，敏感弟弟：双双，憨厚，老实早早双双爸——会买一样的玩具，但是对个性的发展采取顺其自然的态度我们家的两个孩子性格明显不同。双双是弟弟，比较憨厚，被哥哥抢了打了，基本不会吵闹，打就打了，无所谓的样子。早早就稍许霸道一点，有时候为了玩具，会和弟弟打架，抢不到的时候直接抓过来就咬。我们看到这种情况一般会惩罚他，让他坐在地上一分钟，这样的处罚形式更多的还是对他这种行为的惩罚，而不是想改变他的个性

2、。我们的教养态度基本还是比较宽容的，在孩子的教育方面不会特别要求什么，或去可以改变孩子的个性。我们的看法是顺其自然，如果有相同的爱好，也不是什么坏事情，两个孩子就一起玩，如果爱好相左，我们也不会强迫他们去干同一件事。一句话，还是顺其自然。双胞胎小档案：精精豆豆年龄：2岁生日刚刚过姐姐：豆豆，脾气温和，忍让妹妹：精精，活泼开朗精精豆豆妈——不管是不是一样，但都要把他们作为两个孩子分别对待我们家的两个孩子都蛮活泼的，妹妹比较娇气一点，姐姐相对来讲更谦让一些。我觉得双胞胎其实比一般的孩子更加难养，姐妹俩穿着一样的衣服出去，难

3、免会引起别人的注意，这样，时间久了，她们自己也会觉得好像跟别的孩子不一样。其实，他们只是碰巧一起出生，和别的孩子没什么不同，他们就是分别独立的两个孩子，所以我们在家也会把她们作为两个孩子来分别对待，而不是一个整体。至于是否一样也不强求，但是要把他们分别对待，这点特别重要。双胞胎小档案：壮壮圆圆年龄：5岁哥哥：壮壮，典型的小男孩妹妹：圆圆，典型的小女孩壮壮圆圆妈——鼓励他们不同，各自有自己的空间和别的双胞胎有点不一样，我们家是龙凤胎，我们还是比较鼓励他们不一样。两个孩子小的时候，我们就会有意识地告诉他们，你是哥哥，要让着

4、妹妹。现在，我就发现，哥哥果然就很像哥哥的样子，幼儿园的老师都反映他很懂事；妹妹就不同，娇气，在学校里上厕所都要哥哥带着去，老师要求带什么东西都是哥哥来记。现在，我就很希望，等他们再大一点就把他们俩个分开，让妹妹也更加独立一些。也许是一男一女的原因，我是比较主张两个孩子还是要尽量不同。双胞胎小档案：左左右右年龄：23个月姐姐：左左，秀气内向，但是胆大妹妹：右右，活泼开朗，有些像男孩子，但是胆子有点小左左右右妈——双胞胎是一枚硬币的两个面我觉得双胞胎就是一枚硬币的两面，我会告诉她们俩，你们是双胞胎。每次带着两个一样的孩子

5、外出，看见外人看他们的样子我都觉得特别骄傲，那个时候，我就会把她们俩当作是一个整体，是双胞胎中的两个部分。两个孩子长得这么像，最开始我们有时候也很难区分，不过时间久了，就发现两个孩子虽然相貌相似，但表情神色是不一样，这样，我们就会很容易的把他们当作一个整体的两个部分来对待。比如，当孩子犯错误的时候，我是不会因为这个有错误就把另一个也连带批评。以后上了幼儿园，我是希望她们能在一起，在一个班，至于长大以后，我想所有的双胞胎都肯定会不一样。双胞胎小档案：皮皮毛毛年龄：2岁2个月姐姐：毛毛，喜欢跳舞，但语言能力较弱，特别会照顾

6、妹妹妹妹：皮皮，能言善辩，喜欢画画皮皮毛毛妈——尊重他们的先天性格，不过多干预孩子的发展说起双胞胎，我最大的感慨就是太神奇了！我们家的两个宝贝，一起长大，也没特别教过她们，但是明显地老二就特别能说，老大却显得语言能力较弱，但是乐感却很好，闻歌起舞，而且特别能照顾妹妹，我只要说毛毛吃饭了，她一定会去叫妹妹，有好吃的也让给妹妹，塞到妹妹的嘴巴里，其实这些都不是我们教的。对于孩子的性格，我们基本是采取尊重的态度，不会插手，有什么事情也尽量让他们自己协调，两个人互相发挥优势，互相商量，我觉得也很好。至于长大以后，就要她们自己了

7、，我们不会刻意的把她们分开，甚至我还希望上幼儿园的时候，姐妹俩在一个班，这样也好有个照顾。心理学家这样说心理学家曾经这样主张:抹去双胞胎之间的相象性，让双胞胎中的每个孩子都独立发展，让他们分别拥有自己的生活，两个人各自有自己的生活烙印，真正成为自己。他们说，家长应该在双胞胎的关系中掺入水分，使彼此疏远。但事实上，生活的开放，即使家长不做任何事情，环境本身就已经让他们变得不一样，随着他们的长大，区别会越来越大。今天的心理学家已经不再建议刻意地在双胞胎的关系中掺水，但是他们依然强调要鼓励两个孩子不同。区分从出生开始在得知自

8、己将会有一对双胞胎孩子的时候，很多准妈妈的第一反应是惊讶，惊喜，是的，看起来是有点无法想像，两个孩子，两张一模一样的小胖脸，两双一样可爱的眼睛。事实上从双胞胎出生的那一刻开始，就应该给让他们明显区分开，完全不一样的名字，完全不一样的衣服。不同的发型，或者是不一样的衣柜。也让外人能很容易地把他们区别开。相互区别对任何一个孩子的个性发