2010--2011学年度第二学期整体工作计划

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1、学校整体工作计划（2010—2011学年度第二学期）--------柏林蒙古族学校一、指导思想认真贯彻落实党和国家教育方针，紧紧围绕我县“兴办赤峰市一流教育，建设自治区级教育强县”的总体目标，以提升和发展为主旋律，以质量和特色为着力点，以学校安全为保障，坚持以人为本，狠抓教育教学质量，规范教育教学管理，稳步深化素质教育，扎实推进课程改革，加强教师队伍建设加快校园文化建设，为我县“争创”、“两基”巩固提高和“双高普九”工作做出应有的努力。以先进的管理理念为指导，在学校管理工作中实施细致、高效、人文化的管理，充分调动全体教职员工爱岗敬业的工作积极性，为更好

2、的培养教师们爱生如子的博大情怀，在坚持依法治校、以德治校的氛围中充分体现“为了学生一切、一切为了学生、为学生的终身发展奠基”的办学理念，以明确的工作态度推动新课程改革及东庐教学改革，进一步加强我校师生的思想道德建设、养成教育、感恩教育的实施，做到精致、细致、人文化管理，使精细化管理渗透到学校的各项工作中。本学期我校以十七大精神为指导，用科学发展观的角度出发，我校整体工作，紧紧围绕“汐子总校2010—2011学年度第二学期整体工作思路”及工作行事历，深入开展合格课活动，优化课堂教学，大力推进素质教育，落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要

3、》精神，强化《汐子总校教师忌事》《汐子总校教师忌语》《汐子总校教师修养若干意见》，以高尚的师德感召、影响学生、家长和社会，本着对学生负责、对家长负责、对自己负责的态度，让社会满意，做好学校各项工作。二、工作目标　　1、巩固和提高“两基”工作，防止学生辍学，保证纯蒙学生流失率为0，稳定杨家窝铺和移民区学生，保住生源。2、教育教学质量上汉授班成绩要保证2010――201学年度第一学期成绩，力争进步一个等次，蒙授成绩提升一个等次，达到全县中等水平。努力多得单项冠军。3、课堂教学以“合格课的动态管理”为突破口，打造一批课堂教学精湛，教育艺术优良的教师队伍。我校

4、五六年级的语文、数学按暑假总校培训的要求和部署，开展学习东庐先进教改经验，按总校要求在我校五六年级的语文数学两科开展利用讲学稿上课，迎接总校的检查。4、加大教研，教育科研的工作力度，狠抓“三教整改”实验研究，开展特色项目校活动，努力开发校本课程的同时，群体搞教研。5、安全工作抓实抓细，责任明确，尽最大可能不出问题，确保不出重大问题。6、勤工俭学工作完成《总校2011年教育工作重点责任目标考评细则》的目标任务，加强财务管理，把有限的资金用在刀韧上。7、我校整体工作，保全总校前5名。力争达到前五名。8、构建和谐、阳光校园，打造品牌教育。三、主要工作及措施（

5、一）实施精细化管理工作具体工作目标：实施精细化管理工作，让广大教师充分认识到实施精细化管理有利于学校依法治校、以德治校工作的有力推进，在教育教学管理工作中形成严谨、和谐、健康、人文化的管理气氛。我校根据汐子镇总校的实施精细化管理工作的具体工作目标，出台了我校精细化管理工作目标，如下：-9-1、学校行政管理（1）坚持依法治校和以德治校相结合（2）建立健全岗位目标责任制（3）完善和改进学校管理规章制度（4）实行民主决策和管理模式（5）建立班子值班带班制度和检查考核制度2、德育管理（1）重视学生的行为习惯的养成教育（2）坚持升降国旗制度（3）建立健全少先队组

6、织，发挥少先队的作用（4）加强学生思想道德建设（5）加强校园文化建设（6）建立学校、家庭和社会三结合育人网络3、教育教学、教研管理（1）全面执行九年义务教育课程计划（2）科学合理安排学生的作息时间（3）规范办学行为（4）进一步加强备、教、批、导、考、评、研教学过程的管理（5）开展形式多样的文体活动（6）重视劳动教养和美育（7）建立以校为本的各学科多层次的教研制度（8）开展教研活动（9）大力开展和普及各年级信息技术教育（10）建立健全学生的教学评价制度4、教师队伍管理（1）遵守学校各项规章制度（2）加强师德修养（3）关心爱护全体学生（4）严谨体罚和变相体

7、罚学生（5）建立健全教师听课，检查考核制度（6）加强教师终身学习，开展读书活动（7）建立教师政治、业务学习制度，树立现代教育意识5、后勤财务管理（1）执行财务管理制度，增强服务意识（2）建立固定资产管理（3）建立学校财务公示监督制度6、校园文化建设管理（1）建立书香校园管理制度（2）建立和维护良好的育人环境（3）建立值周日检查和公示制度（4）建立健全师生卫生意识7、安全卫生管理（1）建立健全学校各项安全管理制度（2）建立安全检查上报制度（3）建立事故防范制度-9-（4）建立学校安全保卫制度（5）建立学校食堂食品卫生制度（6）认真贯彻《学校卫生工作条例》

8、8、学生管理（1）遵守和合理安排学生作息时间（2）注重仪表、穿戴整洁（3）勤奋学习（4）合理安