教案精选:初二英语《what sweet music》教学设计

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1、教案精选:初二英语《Whatsweetmusic》教学设计  教案精选:初二英语《Whatsweetmusic》教学设计          Themainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。  Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标  1.(1)Learnsomeusefulwordsandexpressions:  concert,goon,training,lend,tape,price,ad,pay  (2)Learnmorewordsaboutmusicalinstruments:  violin,drum  

2、2.Learnaboutexclamation:  (1)Howexciting!  (2)Anditsoundsbeautiful!  (3)Oh,wonderful!  (4)That’stoobad!  3.Talkaboutconcertandmusicalinstruments:  (1)—Whoisgoingtosingattheconcert?  —CelineDion.  (2)—Whereisshegoingtogivetheconcert?  —AttheMusicHall.  (3)—Whattimeisitgoingtostart?  —At7

3、:30p.m.  (4)Whatmusicalinstrumentsdoyouknow?  (5)Whatmusicalinstrumentscanyouplay?  (6)Whatothermusicalinstrumentsareyougoingtolearn?  4.Enjoymusicandmusicalinstruments.  Ⅱ.Teachingaids教具  录音机/音乐磁带/小黑板/课件/挂图/幻灯片  Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案  Step1Review第一步复习(时间:10分钟)  1.(请学生将上次调查结果汇

4、报给全班同学,每人汇报一名教师的兴趣和爱好。)  S1:Ourheadteacherusedtostayathome,butnowheoftenclimbsmountains.Becausehethinksclimbingmountainsisgoodforhishealth.  S2:OurChineseteacherusedto…  S3:Ourmathsteacher…  S4:OurEnglishteacher…  S5:OurphysicsteacherT:Mostofuslikegoingtothemovieorlisteningtothemusicint

5、heirsparetime.Becausetheycanmakeusrelaxafterdailywork.Let’sseesomepartsofamovieandguesswhatisitsname.  2.(师生对话,导入新课。)  (教师展示五个有关Titanic电影的多媒体课件:片头音乐MTV;电影开始场景;撞击冰山场景;沉船场景;甲板上小提琴手的画面。)  T:Areyoufeelingsad?  Ss:Yes,weare.  T:Haveyouseenthefilm,S1?  S1:Yes,Ihave.  T:Whoknowsthenameofthefil

6、m?  S2:Titanic.  T:DoyoulikethemusicandtheEnglishsonginit?  Ss:Yes,wedo.  (教师播放MyHeartWillGoOn这首英语歌曲。)  T:Doyoulikeit?  Ss:Yes,wedo  T:Pleasetellmeitsname,S3.  S3:MyHeartWillGoOn.  T:Canyousingthissong?  (再放Titanic的主题曲MyHeartWillGoOn,鼓励全班同学一起唱。)  T:Doyouknowwhosingsthesong?  S4:Iknow.He

7、rnameisCelineDion.  T:Yes.Andsheismyfavoritesinger.  (板书)  MyHeartWillGoOnCelineDionsinger  Itsoundsbeautiful!  T:Whohassometapesofhersongs?  (教师手举磁带让学生理解tape的含义。)  Ss:Ihave.  T:Canyoulendsometome?(加上手势)ItmeansMayIborrowsomefromyou?  (板书)  lend…to…  borrow…from…  T:Boysandgirls

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