八上仁爱版unit 3 what sweet music!教学设计

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1、八上仁爱版Unit3Whatsweetmusic!教学设计八上仁爱版Unit3hatseetusi!教学设计Theainativitiesare1aand2a本重点活动是1a和2a。ⅠTeahingaisanddeands教学目标1(1)Learnseusefulrdsandexpressins:nert,gn,training,lend,tape,prie,ad,pa(2)Learnrerdsabutusialinstruents:vilin,dru2Learnabutexlaatin:(1)Hexiting!(2)Anditsundsbeautiful!(3)h,nderf

2、ul!(4)That’stbad!3Talabutnertandusialinstruents:(1)—hisgingtsingatthenert?—elineDin(2)—hereisshegingtgivethenert?—AttheusiHall(3)—hattieisitgingtstart?—At7:30p(4)hatusialinstruentsdun?()hatusialinstruentsanupla?(6)hattherusialinstruentsareugingtlearn?4EnusiandusialinstruentsⅡTeahingaids教具录音机

3、/音乐磁带/小黑板//挂图/幻灯片ⅢFive-fingerTeahingPlan五指教学方案Step1Revie第一步复习(时间:10分钟)1(请学生将上次调查结果汇报给全班同学，每人汇报一名教师的兴趣和爱好。)S1:urheadteaherusedtstaathe,butnheftenlibsuntainsBeausehethinslibinguntainsisgdfrhishealthS2:urhineseteaherusedt…S3:urathsteaher…S4:urEnglishteaher…S:urphsisteaherT:stfusliegingtthevierl

4、isteningttheusiintheirsparetieBeausetheanaeusrelaxafterdailrLet’sseesepartsfavieandguesshatisitsnae2(师生对话，导入新。)(教师展示五个有关Titani电影的多媒体：片头音乐TV；电影开始场景；撞击冰场景；沉船场景；甲板上小提琴手的画面。)T:Areufeelingsad?Ss:es,eareT:Haveuseenthefil,S1?S1:es,IhaveT:hnsthenaefthefil?S2:TitaniT:DulietheusiandtheEnglishsnginit?S

5、s:es,ed(教师播放HeartillGn这首英语歌曲。)T:Dulieit?Ss:es,edT:Pleasetelleitsnae,S3S3:HeartillGnT:anusingthissng?(再放Titani的主题曲HeartillGn,鼓励全班同学一起唱。)T:Dunhsingsthesng?S4:InHernaeiselineDinT:esAndsheisfavritesinger(板书)HeartillGnelineDinsingerItsundsbeautiful!T:hhassetapesfhersngs?(教师手举磁带让学生理解tape的含义。)Ss:Ih

6、aveT:anulendsete?(加上手势)IteansaIbrrsefru?(板书)lend…t…brr…fr…T:Bsandgirls,IhavegdnesttelluelineDinisgingtgiveanertuldulietgtthenert?(板书)atthenertgivethenertSs:es,e’dlietT:henandhereisshegingtgivethenert?Let’slistentthetapeanduillntheanser(由此导入1a。)Step2Presentatin第二步呈现(时间:7分钟)1(设置听力环节，播放1a录音，让学生

7、听后回答小黑板上的问题。)(1)hisgingtsingatthenert?(2)hereisshegingtgivethenert?(核对答案。)(再次播放1a录音，让学生听后找出生词，并回答小黑板上的3个细节性问题。)(1)hattieisitgingtstart?(2)hatisSallgingtdthisSundaevening?(3)Isagingtthenert?h?(核对答案。)(学生找出生词，教师板书。)training2(让学生自己朗读1a对话，找出感叹句并板书。)(1)H