如何活出精彩人生

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1、1教你怎样活出精彩人生2我该去向哪里？我该去哪里？我如何去？去那里需要什么条件？我具备哪些条件?我需要采取什么策略，做什么准备？3关于人生定位的故事Tom----养家糊口John----做最好的石匠Jack----盖全国最大的教堂4三个人物的不同的结局Tom:态度消极，行动迟暮，甘于现状不思进取，人生无目标、无规划、无方向、无希望John:不甘平庸、立志改变、兢兢业业，不懈努力；人生有目标，有方向，有规划、有回报Jack:目标明确，志向远大，意志坚定，坚持不懈，终成大业；人生有目标，有信念，有谋略，有成就5不同的人生目标导致不同命运Tom

2、----岁月流逝，颜容衰老，家境贫寒John----技艺超群、家业两旺、生活富足Jack----成就卓著、事业辉煌、享誉全国6故事给我们的启发有什么样的目标就有什么样的人生规划目标是人生走向成功的第一步目标越伟大，所取得的进步和成就就越大7何谓“职业生涯规划”？职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。8我们为什么要做《职业规划》外部竞

3、争的需要社会已发生了变革人才市场竞争激烈个人发展的需要满足人的需求成为职场的姣姣者实现自身的人生价值9职业规划的目的职业生涯规划的目的是明确方向，树立信心职业规划就是为自己确立人生的目标，明确未来我们将成为怎样的人10职业规划的益处可以帮助我们看清自己的使命有效地做好时间管理合理地分配资金有目的的建立人际关系网高效地提高自己的技能有助于自己发挥潜能评估事业的进展集中精力做最有益于实现人生目标的事情11职业生涯规划在国外美国人在成长过程中从小就会受到专业的职业教育。在美国的小学里有“职业日”（Careerday），由社区里各行各业的人为孩子

4、们介绍各自的工作，让他们对各种职业形成初步的印象。孩子大一些以后，学校又会组织职业实践活动。如办模拟公司，让每个学生担当不同的角色，进一步加强对各种岗位的认知。进入高中、大学后，学校会帮助学生进行多次职业测评，帮助学生了解自己的兴趣、技能、特性、价值观、优劣势等。参加工作后再不断地对自己的职业发展进行动态调整。12结果：76.6%的学生对“如何规划自己的职业生涯”毫无头绪或仅有初步了解！状态一：毫无概念状态二：了解一点状态三：比较熟悉状态四：深入了解职业生涯规划在中国抽样调查：对职业规划的认知13性格是命，职业是运！人们常说：性格决定命运

5、。其实，这句话只说对了一半。一个人的命运始终是由其性格和他所选择的职业来共同决定的。两个性格相同的人如果选择了不同的职业，其命运也注定不同。因此，性格是命，职业是运，性格与职业的组合，才真正构成了一个人的命运。性格是支点，职业是杠杆！支点与杠杆同等重要！职业生涯规划，任何时候都不算晚，立即行动吧！中国职业咨询网www.career163.com《职业生涯规划》专题讲座吴斌主讲14我该如何做自己的职业规划?15如何进行自我职业规划一、客观认识自我二、做自己的SWOT（优势/劣势/机遇/挑战）分析三、确定长期和短期目标、确定不同阶段的定位四、

6、明确自己的“短板”,制定学习计划五、反馈纠正:与时俱进,灵活调整16认识自我在客观认识自我方面，我们至少需要了解以下五个方面：1、喜欢干什么——职业兴趣；2、能够干什么——职业技能；3、适合干什么——个人特质；4、最看重什么——职业价值观；5、人、岗是否匹配——胜任力特征。17分析自己兴趣趋向性格趋向（MBTI指标）即：迈厄-布里格斯型指标，是以瑞士心理学家卡尔。贾格的工作基础上发展起来的。测定人的不同性格以及待人处事所爱好采用的方式方法。人才测评18职业兴趣理论职业兴趣理论主要是由美国著名的职业指导专家霍兰德提出和发展。他认为人的一生中

7、，面临许多选择，职业方面的选择是关乎一生幸福的重要内容之一。其中职业兴趣起到了极为重要的影响。根据霍兰德的观点：一个人的职业兴趣会极大影响职业的适宜度。当他从事的职业与其兴趣相吻合时，就可能发挥最佳水平，易于做出成就；反之则可能感到极不适应或者毫无兴趣，即使取得一定成绩也难以获得成就感。香港凤凰卫视著名主持人陈鲁豫说：“我做事只有两个原则：一是做自己喜欢的事；二是做自己擅长的事。碰巧电视节目主持人是我既喜欢又擅长的工作……”20霍兰德经过大量的分析研究，把职业兴趣分为六种基本类型，我们每个人都归属于其中的一种或几种类型。六种职业兴趣类型简

8、述如下：１、社会型：(S)２、管理型：(E)３、常规型：(C)４、实际型：(R)５、研究型：(I)６、艺术型：(A)职业兴趣理论的分类常规型C管理型E研究型I艺术型A实际型R社会型S21MBT