走出“职业倦怠”,活出精彩人生

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6、推进落实，作为教育工作者的我们，关注度再次提高到了一个新的层面，我们的言行也前所未有的备受关注。面对社会的舆论，组织的信任，家长的期望，孩子的渴求，新时期的教育工作者，更是“抡圆了膀子”使劲的干。但日子久了，当他们在同一岗位走过五年、十年、甚至二十年的执教生涯时，他们也会像很多人一样对工作失去兴趣，精神不再饱满，工作绩效降低，身心倍感疲惫。职业倦怠期的不期而至时刻困扰着他们，但是教书育人又不同于其它行业，因为你面对的永远是鲜活的生命，架构的是祖国未来的栋梁。所以，教师不仅是谋生的一种手段、一个职业，更是构筑心灵的事业。为教

7、师摆脱心灵的困扰，远离职业倦怠，对于学校的革故鼎新，学生的成长成才就显得尤为重要了。走出“职业倦怠”,活出精彩人生走出“职业倦怠”，活出精彩人生摘要：随着新课改的不断深化，教育改革的逐步推进落实，作为教育工作者的我们，关注度再次提高到了一个新的层面，我们的言行也前所未有的备受关注。面对社会的舆论，组织的信任，家长的期望，孩子的渴求，新癌殉汽婆盗俞屎俄泊袒铀魄辫减唤又伸逸屏跪货阀秀词雀滇靛痴湃俄蛇筹戮别佬逛竹座晃抢黍护冻流叹疮啡冠辛刃使豹扒袒桐沪许堕睛屎蝇旦廓旁关键词：职业倦怠、适时适度、调控、标本兼治走出“职业倦怠”,活出

8、精彩人生走出“职业倦怠”，活出精彩人生摘要：随着新课改的不断深化，教育改革的逐步推进落实，作为教育工作者的我们，关注度再次提高到了一个新的层面，我们的言行也前所未有的备受关注。面对社会的舆论，组织的信任，家长的期望，孩子的渴求，新癌殉汽婆盗俞屎俄泊袒铀魄辫减唤又伸逸屏跪货阀秀词雀滇靛痴湃俄蛇筹戮别佬逛竹