分子与原子教案

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1、分子和原子教案【学习目标】1．了解物质是由原子、分子等微小粒子组成的．2．了解分子是保持物质化学性质的最小粒子．3．质子是化学变化中的最小粒子；原子可以结合成分子．一、构成物质的微粒：分子、原子等微粒1、由分子构成的物质：例如水、二氧化碳、氢气、氧气等物质2、由原子构成的物质：金属、稀有气体、金刚石、石墨等物质3、物质构成的描述：物质由××分子（或原子或离子）构成。例如：铁由铁原子构成；氧气由氧分子构成。二、分子1、基本性质：⑴质量、体积都很小；⑵在不停地运动且与温度有关。温度越高，运动速率越快例：水的挥发、品红的

2、扩散；⑶分子间存在间隔。同一物质气态时分子间隔最大，固体时分子间隔最小；物体的热胀冷缩现象就是分子间的间隔受热时增大，遇冷时变小的缘故。⑷同种物质间分子的性质相同，不同物质间分子的性质不同。比如空气中的氧气分子和用高锰酸钾制出的氧气分子都属于同种分子，性质是一样的，而水分解出的氢气分子和氧气分子是不同的分子，性质是不一样的．2、分子由原子构成（两种描述方法）①水分子是由氢原子和氧原子构成。②一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成3、含义：分子是保持物质化学性质的最小微粒。例：氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子4、从

3、分子和原子角度来区别下列几组概念⑴物理变化与化学变化由分子构成的物质，发生物理变化时，分子种类不变。发生化学变化时，分子种类发生了改变。⑵纯净物与混合物由分子构成的物质，纯净物由同种分子构成；混合物由不同种分子构成。⑶单质与化合物单质的分子由同种原子构成；化合物的分子由不同种原子构成。※问题全解1．用分子概念来认识物质的组成．答：混合物是由不同种类的分子组成，例如：空气是混合物，它主要是由氮分子和氧分子组成的，糖水是混合物，则是由糖分子和水分子组成的．由同种分子构成的一定是纯净物，如水分子构成水，硫酸分子构成硫酸．

4、但应当注意，纯净物不都是由分子构成，一些原子和离子也能构成纯净物．如金属都是由原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．2．用分子概念认识物质的变化．答：分子在不停地运动着．分子运动归根结底是两种形式：一是分子本身不变，只是分子间距离的增大或缩小，这种变化是物理变化．其宏观表现是物质形态的变化．如物质气、液、固三种状态的转化，水变成冰、水变成水蒸气、铁块拉成铁丝等；二是分子本身变了，即分子本身的组成、结构发生了改变，这种变化是化学变化，其宏观表现是原物质的消失和新物质的产生．如红磷燃烧，红磷燃烧而生成新物质五氧化

5、二磷．【学习方法指导】1．这节课学习的是有关物质结构的初步知识，这一部分内容比较抽象，看不见，摸不到，在学习过程中要善于通过对宏观物质、宏观现象的观察和分析，进行推理和想象，去认识和了解微观世界的构成．［例1］下列物质中含有氧气分子的是A．高锰酸钾B．液态氧C．水D．空气解：高锰酸钾虽然能在加热的条件下放出氧气，但只能说明高锰酸钾中含有氧元素，氧气是新生成的物质，原来没有，所以A项错，水也是这样．答案：BD点拨：含氧分子的物质只有两种可能：一是纯净的气态、固态、液态的氧，二是某些混合物如空气、爆鸣气（可燃性气体与空

6、气的混合物）等．［例2］试用分子的观点来解释下列现象．（1）用铝壶烧水时，水开了会将壶盖顶开．（2）一杯子水敞口放在空气中，一周后，杯子中的水不见了，若将这杯子中的水烧开，一会儿杯子的水就减少了．答：（1）水开后，水分子运动加快，水分子间的间隔也变大，所以将壶盖顶开．（2）水分子不停地运动，温度越高，运动越快．点拨：分子有三个基本特征（微小、间隔、运动），用来解释某些现象时，要作具体分析，不能无选择的随意套用．解本题的关键是：气温的高低明显影响分子运动的速度和分子之间的间隔．2．进一步理解分子的概念，学会运用分子的

7、观点来认识物理变化和化学变化的本质区别．［例3］关于分子的叙述，正确的是A．一切物质都是由分子构成的B．分子是化学变化中的最小粒子C．分子是不能再分的一种粒子D．分子是保持物质化学性质的一种粒子答案：选D点拨：本题主要考查对分子概念的理解．分子是构成物质的一种粒子，它既不是惟一粒子，也不是最小粒子．在化学变化中分子可分，分解成原子，故A、B、C都错．三、原子1、含义：原子是化学变化中最小的微粒。例：氢原子、氧原子是电解水中的最小粒子2、分子与原子的比较分子原子定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最

8、小微粒。性质体积小、质量小；不断运动；有间隙联系分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。区别化学变化中，分子可分，原子不可分。3、化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。