pdca循环结合全程健康教育形式用于2型糖尿病（t2dm）合并非酒精性脂肪肝患者的健康教育效果

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1、PDCA循环结合全程健康教育形式用于2型糖尿病（T2DM）合并非酒精性脂肪肝患者的健康教育效果屮南大学湘雅医院内分泌科湖南长沙410008摘要：目的：探讨合并有非酒精性脂肪肝的T2DM患者的治疗过程屮PDCA循环结合全程健康教育的应用效果。方法：以80例合并非酒精性脂肪肝的T2DM患者作为观察对象，并随机分为两组，以接受常规全程健康教育者为对照组，以接受PDCA循环结合全程健康教育者为观察组，每组40例。对比两组接受教育3个月的教育效果。结果：两组接受教育前疾病相关知识评分及疾病护评分比较均无统计学差异(P>；0.05),而在接受教育3个月后，观察组

2、疾病相关知识评分、疾病自护评分及自身健康主观评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论：PDCA循环结合全程健康教育方式可有效的改善合并非酒精性脂肪肝的T2DM患者的教育效果。关键字：PDCA循环管理；2型糖尿病；脂肪肝；非酒精；健康教育[AbstractJObjective：ToinvestigatetheeffectofPDCAcombinedwithT2DMinthetreatmentofpatientswithnonalcoholicfattyliverdisease.Methods：80patientswithT2DMwererandom

3、lydividedintotwogroups.Thepatientswererandomlydividedintogroupstoreceivethenormalcourseofhealtheducationasthecontrolgroup,andthewholecourseofPDCAwasobservedintheobservationgroup,with40casesineachgroup.Contrastthetwogroupsofeducationafter3monthsofeducation.Results：Thetwogroupsacce

4、pteducationbeforethediseaserelatedknowledgescoresandself-carescoresshowednosignificantdifference(P>0.05),andineducation3monthsaftertheobservedgroupofdiseasesrelatedknowledgescore,scoreofself-careandselfsubjectivehealthscoreweresignificantlyhigherthanthoseinthecontrolgroup(P<

5、;0.05).Conclusion：PDCAcombinedwithwholecoursehealtheducationcaneffectivelyimprovetheeducationeffectofT2DMpatientswithnonalcoholicfattyliver.[Keywords]PDCAcirculationmanagement；Type2diabetes；Fattyliver；Nonalcoholic；HealtheducationT2DM为临床常见的内分泌系统疾病之一，且苏临床发病率呈逐年上升的趋势，而非酒精性脂肪肝则属肝内脂肪代

6、谢异常性疾病，如不及吋干预则可进一步发展成为肝硬化而危及患者的生命［1-2］。两种疾病虽非同一系统的疾病，但是两者均属代谢综合征的临床表现，故常可合并出现，导致患者的病情进一步加重［3-4］。虽然药物治疗可冇效的改善合并非酒精性脂肪肝的T2DM患者的临床预后，但健康教育在本病的临床治疗中同样有着十分重要的作用［5-6】。因此，我院近年来为提高此类患者的健康教育效果，将PDCA循环结合全程健康教育方式应用于其中。结果显示：1对象和方法1.1研究对象将2014年2月至2015年2月间于我院门诊就诊治疗的80例合并脂肪肝的T2DM患者作为观察对象，并随机将患者

7、分为接受常规全程健康教育者为对照组，以接受PDCA循环结合全程健康教育者为观察组，每组40例。对照组，男25例，女15例；年龄39-67岁，平均(53.36±11.26)岁；糖尿病病程3-10年，平均(6.71±1.36)年；脂肪肝病史1-5年，平均(3.25±1.22)年。观察组，男26例，女14例;年龄40-68岁，平均(53.61±11.36)岁；糖尿病病程4-11年，平均(6.89±1.31)年；脂肪肝病史1-6年，平均(3.36±1.31)年。两组间性别、年龄、

8、糖尿病病史及脂肪肝病史资料经统计学分析，均未见统计学差异(P>；0.05),