传播与艺术学院

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1、值得拥有的资料是来自平时学习积累总结的有问题的地方肯定有的还请大家批评指正！传播与艺术学院写生实践　　课程编号：13036105BK学时：2周学分：2　　面向专业：艺术设计专业、工业设计专业、广告学专业　　先修课程：设计素描、设计色彩　　一、目的与任务　　本课程是继《设计素描》、《设计色彩》课之后的一门综合练习课程其主要内容为：　　1.对自然色彩的总结与提高；　　2.对自然造型的学习与实践；　　3.对民俗、风情的体验与整理；　　4.对技法、材料的熟悉与应用；　　二、内容、要求与进度安排　　1.写生内容：色彩风景、速写（风景、建筑、人物、道具）　　2.写生要求：　　(1)要求去

2、风景、名胜地区适合集中训练吃住方便的场所或定点实习基地　　(2)材料：色彩（水粉、色粉笔、丙稀等）、速写（钢笔、碳铅笔、铅笔、彩色水笔、毛笔等）、纸张（4-8开水粉、水彩、新闻纸、速写本等）　　(3)色彩写生练习：构图、色调、色彩设计、技法表现、风格处理　　(4)形象素材的收集（以速写为主要表现形式）：　　创意与构思、风格与表现手法　　3.进度安排：　　(1)讲解写生实践内容与要求幻灯片、图片观摩介绍　　(2)熟悉环境,了解当地的风土人情体验人文精神　　(3)进入写生阶段,早晚进行色彩风景写生；中间时间段画速写；晚上作业讲评根据学生作业完成情况3-5天内教师要小结一次　　(4

3、)写生结束做全面总结　　三、考核与成绩评定　　1.作业有创新、完成认真100-85　　2.完成较认真、缺乏创新84-75　　3.完成不认真、作业数量够74-60　　4.作业数量不够、质量较差60以下　　四、大纲说明　　本课程是继《设计素描》、《设计色彩》之后必不可少的实践环节教师任务重工作强度相对增加学生通过集中训练在综合能力上、艺术修养上、技法表现上都能获得相应提高教师不仅仅只完成教学工作还要从学生艺术品味、人生追求、人文环境等多方位进行熏陶、引导从而达到写生实践的教学目的圆满的完成写生实践教学任务毕业设计　　课程编号：13046101BK学时：17周学分：17　　面向专业

4、：艺术设计（视觉传达设计、展示与环境设计、装饰艺术设计方向）专业　　先修课程：教学计划内所有的课程　　一、目的与任务　　毕业设计是对学生四年来学习的文化基础、艺术基础、专业基础、专业设计等基础理论与实践设计能力的一次全面检验是学生综合能力的提高过程通过毕业设计可锻炼学生独立承担设计课题培养创新思维及分析问题、解决问题的综合能力培养学生运用计算机进行艺术设计的能力图版展示设计的能力实物制作的能力外语翻译能力设计报告及论文写作的能力　　二、内容、要求与进度安排　　毕业设计可选择社会实际课题或模拟设计相结合两种形式选题由指导教师提出或由毕业生自选或自拟课题但选题应达到全面检验四年所

5、学专业的要求艺术设计专业：艺术设计专业视觉传达设计方向、展示与环境设计方向、装饰艺术设计方向　　1.内容　　①根据毕业设计选题查阅国内外有关资料及社会调研　　②选择到相关的企业进行三周设计实习　　③用计算机设计相关的课题各专业方向必须包括课题内容的平面图、效果图、制作图、实物模型大体相同的工作量与2块标准展板制作　　④将调研、设计、制作的成果打印成8张A3规格彩色图装订成册（包括1000字图文并茂的实习、调研报告2张1000字设计说明与设计制图、效果图6张）3000字的毕业论文与300汉字论文摘要的译文　　2.要求　　①通过调研与查阅国内外相关资料要求学生明确选题国内外的概况

6、及所处的社会地位、从而使毕业设计达到"艺术服务市场"的一定水准　　②通过毕业实习要求学生了解、掌握相关专业方向的设计、制作、工艺流程的知识和技能为今后从事艺术设计工作奠定坚实的理论与实践相结合的基础　　③通过实际课题的设计制作锻炼、考查学生的创新能力与独立工作能力　　3.进度安排　　①1～3周为定选题后实习、调研阶段并完成实习、调研报告撰写　　②4周为草图构思阶段　　③5～12周为设计修改、定稿、计算机设计、实物制作阶段　　④13周为说明书、图板的编排、打印、制作阶段　　⑤14～16为论文及论文摘要翻译撰写打印装订成册阶段　　⑥17周为毕业答辩阶段　　三、考核与成绩评定　　1

7、.毕业设计　　①调研实习占10%（调研报告、盖章鉴定） 　　②方案设计占15%（构思、构图、草图） 　　③设计表现占15%（文字、图形、色彩） 　　④实物制作占20%（制模、制图）　　⑤设计手册占20%（文字说明、彩色效果图打印）　　⑥展板制作占20%（文字介绍、电脑效果图、设计编排效果）　　2.毕业论文　　①论文选题占30%（选题新颖与毕业设计相关联） 　　②论文撰写占60%（论点明确论据、论证充分）　　③英文摘要占10%（译文准确）　　3.论文答辩　　①论文表述占30%（主题明确、表述流畅）　　②答