装潢艺术设计人才培养方案

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1、装潢艺术设计人才培养方案一、招生对象及修业年限：1、招生对象：普通高中毕业生、职业高中毕业生、中职毕业生等。2、修业年限：全日制三年。二、专业名称：1、专业代码：6701062、专业名称：装潢艺术设计三、培养规格和知识能力要求（一）培养目标适应广告装潢行业生产、建设、管理、服务一线需要的，德、智、体、美全面发展的，具有实践能力、创新能力、就业能力的高素质技职业艺术设计师。（二）毕业生就业岗位装潢设计专业学生就业范围主要是本专业领域中的广告公司、印务公司、报刊杂志美术编辑、企业形象公司、包装公司、装饰公司以及其它企

2、事业单位，主要承担设计、管理、文化建设宣传工作等。（三）基本要求1、知识结构（1）具有高层次专门人才的文化基础知识；（2）掌握实用英语基础知识；（3）掌握计算机应用基础知识；（4）掌握计算机文化基础知识和计算机辅助广告装饰设计的专业知识和基本技能。2、能力结构（1）具备英语应用能力；（2）具备计算机应用能力；（3）具备三大构成、广告设计、包装设计、VI设计的职业技能与专业综合能力。3、素质结构（1）具有良好的思想政治素质，树立正确的人生观、世界观、价值观。（2）在接受科学教育和人文教育的基础上，具有较高的文化科技

3、素质、艺术修养和审美能力，在社会生活中自尊、自爱、自强。（3）具备现代社会生活所必备的身心素质，品德高尚，具有较强的工作生活应变能力。（4）善于团结同志合作共事，热爱本职工作、善于学习、具有创新意识，能不断增强自己的学识和能力。4、职业资格与考级、考证要求（1）全国计算机等级考试一级以上；（2）全国英语等级考试（PETS)二级以上；（3）普通话二级乙等以上；（4）社会与劳动保障部设计师资格证书。四、主要课程及主要实践教学环节（一）主要课程1、公共课必修课（1）思想政治理论课（112学时，7学分）①思想道德修养与法

4、律基础（48学时，3学分）主要进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。②毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(64学时，4学分)着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史过程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。（2）大学英语（1

5、72学时，9学分）主要讲授大学英语的基本内容，通过本课程的学习，使学生基本掌握所需的、实用的英语语言知识，具有阅读专业资料的能力和实际工作中英文的合理使用的能力，将英语同专业相互结合，更好地为专业学习服务。（3）计算机基础（78学时，其中理论50学时、上机28学时，4学分）本课程是为高职高专计算机专业以及非计算机专业学生开设的一门计算机入门课程。通过本课程的学习，一方面使得学生具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握Windows2000的使用，常用工具软件的使用，网络的基础知识以及因特网(Internet)应用

6、的基本技能。另一方面学生能利用计算机作工具，为学习专业课程打下基础，使他们具有运用计算机进一步学习相关专业知识的基本能力。（4）办公自动化（52学时，其中理论26学时、上机26学时，3学分）本课程是计算机的入门课程，也是进一步学习计算机和其他相关课程的基础。根据课程在专业中的地位和作用，为全面完成专业计划的任务,确定课程的教学基本目标是：掌握计算机文化基础必备的知识和文化内涵，具有综合的、熟练的应用计算机和其他现代化的办公设备进行现代化办公管理的基本技能，具有继续学习计算机知识和技能的方法和发展能力。通过国家计算

7、机等级考试Windows一级B类考试并获得证书(本专业毕业生合格的基本条件之一)。内容包括：文字处理，电子表格，幻灯片制作。（5）普通话（28学时，1.5学分）讲授普通话语音系统的基本知识，通过听、说、读等实践训练，使学生能说一口标准或比较标准的普通话，并参加普通话水平测试，达到国家二级乙等或以上水平。（6）体育（98学时，6学分）主要讲授体育基础理论知识进行初步技巧训练，使学生养成科学健身的习惯，并达到国家规定的大学生体育锻炼的标准。（7）大学语文（56学时，3学分）主要讲授大学语文基础知识和应用写作。通过本课

8、程的学习，使学生具有一定的语言文字表达能力，如普通话、写作技巧、文学修养等，特别是使学生掌握书写合同、设计说明、工程计划、项目开发意向书和企业宣传用语等方面的技能。（8）大学生就业指导(38学时,2学分)本课程强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在