英语专业学士学位论文

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1、学号：**********大学学士学位论文题目学生指导教师年级专业系别学院**********大学学士学位论文开题报告论文题目学生姓名指导教师年级专业年月说明本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生题研究的目的和意义认真填写。说明课题的来源（自拟题目或指导教师承担的科研任务）、课题在国内外研究现状和发展趋势。若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。课题来源：导师指导下自拟题目。课题研究的目的和意义：目的：随着对语言研究的深入，男女语言的特点以及差异研究越来越受到国内外语言研究者

2、的关注。通过对交际中性别差异的研究，使人们能更好地认知语言性别差异这种现象，并提高对它的敏感性和意识性，促进人们日常言语交际，特别是跨性别交际的顺利进行。意义：通过对交际中性别差异的研究，人们不仅能更深层次地了解语言中的性别差异现象，而且异性之间的交流，将能更好、更顺利地进行。国内外同类课题研究现状及发展趋势：国外：国际视野中的性别语言研究主要涉及语言中的性别歧视、性别言语风格差异及相应的理论构建.语言中的性别歧视主要体现在语言的构词、词义、语序等方面.研究者多从劳动分工、心理学、社会化过程及文化观念等方面解释

3、性别歧视.性别言语风格差异研究集中在语音的标准性、词汇选择、句式结构、话题、谈话量、最少反映、沉默等方面.新的国际环境下性别语言研究将呈现多维化、多视角化的格局.人类语言的性别差异已经被语言学家和社会学家当作一个不可缺少和重要因素来对待，丹麦著名语言学家叶斯伯森在1923发表的《英语的发展与结构》一书中曾指出英语运用中的性别差异现象。国内：语言与性别差异研究是心理学、社会学、人类学、交际分析等许多领域所关注的课题。随着20世纪60年代社会语言学的发展壮大和女权运动的兴起,以前一直呈零散状态的语言性别差异研究进入

4、了快速发展的鼎盛时期。因此，别语言，正确地使用性别语言，对于我们成功地进行交际，更好地生活和工作都是十分有意义。课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和解决办法：主要内容：本文主要对比男女两性在言语交际中所呈现的话语特点及差异现象，同时分析语用学中礼貌原则、面子理论中的性别差异，并尝试阐明引起男女语言差异的原因。通过研究，人们不仅能更深层次地了解语言中的性别差异现象，而且异性之间的交流，将能更好、更顺利地进行。主要问题：1.在分析国内外形势上出现在内容上的不完整。2.在研究男女语言的特点以及差异上出现了

5、资料不全的情况。解决方法：1.老师的指导以及耐心的讲解。2.阅读关于写论文的方法的书籍，并向高年级学姐请教。3.通过各种渠道搜集相关资料。课题研究起止时间和进度安排：1.2009年12月1日至12月15日：选导师及撰写论文方向。2.2009年12月16日至12月31日：与导师商榷论文题目。3.2010年1月1日至2010年3月10日：撰写并提交开题报告。4.2010年3月11日至2010年4月28日：撰写并提交毕业论文。5.2010年4月29日至2010年5月7日：准备并参加毕业论文答辩。6.2010年5月8日

6、至2010年5月12日：导师上交所有论文材料。课题研究所需主要设备、仪器及药品：无外出调研主要单位，访问学者姓名：无指导教师审查意见：指导教师（签字）2010年3月13日教研室（研究室）评审意见：理论教研室主任（签字）2010年3月13日系（部）主任审查意见：英语系（部）主任（签字）　2010年3月13日 GRADUATIONPAPERFORBACHELORDEGREE **********UNIVERSITY     TITLE:STUDENT:TUTOR:GRADE:MAJOR:DEPARTMENT:COL

7、LEGE: May,2010************UNIVERSITYSTUDYOFGENDERDIFFERENCESINVERBALCOMMUNICATIONAbstract:withdeepeningstudyoflanguage,theresearchontherespectivelanguagefeaturesofmenandwomenandtheirlanguage’sdifferencesisreceivingincreasingattentionfromlanguageresearchersbo

8、thathomeandabroad.Throughitsresearch,peoplecanbetteracknowledgethephenomenon,improvetheirsensitivityandawarenessoflanguagedifferencesingenderandpromotetheirdailycommunication.Atthesametime,it’sa