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时间:2018-10-13
《中考政治 第一部分 教材知识梳理(八上)第二单元 感悟生命 珍爱生命 [湘教版]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一部分教材知识梳理八年级(上册)第二单元感悟生命珍爱生命考点梳理第一节感悟生命1.为什么说生命是可贵的?(P23)(1)每个生命都来之不易。(2)每一个生命都在顽强地表现自己。(3)对大多数个体来说,生命只有一次,一旦失去就无法复生。生命的存在是共同享受其他权利的前提和基础。2.世界因生命而精彩,我们与大自然存在怎样的关系?(P24~25)(1)我们生活的地球上,各种生命体相映成趣、相互依存、相互制约,世界因各种生命的存在而丰富多彩。(2)人的存在不是孤立的,人类也是一种生物,是地球生物链中的
2、一环。人类和其他生命共同分享着地球,彼此是朋友,每一种生命都有存在的价值,每一种生命都有独特的价值。(2015常德7D)(3)感悟生命,我们会体会到,人类并不是大自然的主宰者,而是大自然的看护者。3.青少年应该如何对待大自然?(1)大自然是人类赖以生存的基础,我们应与大自然和谐相处,与大自然做朋友。(2)青少年要从我做起,从生活中的小事做起,培养保护资源环境的意识,落实保护资源环境的行动。例如:不乱扔垃圾,不践踏草坪,不乱捕、滥杀野生动物,多植树种草等。(3)敢于同破坏资源环境的行为做斗争,积极
3、宣传节约资源、保护环境的基本国策,并为保护资源环境献计献策等。第二节珍爱我们的生命1.怎样珍爱生命、善待生命?(1)要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观念,养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。(2)要肯定、悦纳、珍爱自己的生命。理解生命的可贵,为自己活着而感到喜悦;当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望。(2014湘西27)(3)要珍爱、善待他人的生命,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。(2015株洲13②,益阳5③)(4)珍爱生命、善待生命,要正确理解生
4、命的含义,努力实现生命的价值。2.珍爱生命的表现(1)爱护花草树木,不随意践踏草坪,不虐待、遗弃饲养的动物,不捕杀野生动物,拒食野生动物等。(2)遵守交通规则、不搭乘超载校车。(3)生病及时治疗,按时吃药、定期体检、积极锻炼身体、掌握基本的求生知识。(4)打雷时不站在树下或高楼平台上。(5)识记火警等应急电话。(6)不到危险的地方玩耍。5(7)无偿献血、为病人捐款、积极救助他人的生命等。3.党和国家尊重生命、关爱生命的表现(1)不断完善医疗保障制度。(2)灾难中,党和政府把抢救生命放在第一位;国
5、家为抗击灾情提供紧急援助。(3)积极开展有关珍爱生命的宣传活动,提高公民珍爱生命的意识。第三节创造生命的价值1.为什么要创造生命的价值?(1)生命的意义并不仅仅是为了活着,而是为了更好地活着,我们要充实生活的每一个瞬间,创造生命的价值。(2)生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献,因而要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。(2014张家界18)2.为什么如何珍惜时间?(P35)(1)珍惜时间就是珍惜自己的生命。(2)爱惜时间,充分利用时间,可以最大限度地发掘自我
6、生命的潜力。3.为什么要勇于创造?(创造对提升生命价值的作用)(P36)(1)创造能挖掘人的潜能,展现生命的价值,尽显生命的魅力。(2)富于创造的生活,让我们拥有充实的生命,让我们提升生命的价值。我们可以从身边的小事做起,从现在做起,在平凡的实践中进行创造。4.为什么要乐于奉献?(P37~38)(2016张家界7)(1)我们的生命与周围的生命息息相关,积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中,向周围的生命奉献我们力所能及的关爱,我们的生活就会更加美好。(2)在我们的生活中,有很多平凡的人
7、,他们在平凡的生活和工作中默默地照亮他人,温暖他人,激励他人,他们用无声的付出证明着生命存在的价值。聚焦湖南四年中考(2013~2016)命题点1生命的独特性珍爱生命(株洲4年2考,常德4年2考,湘西4年2考,益阳4年2考,张家界4年2考)1.(2016永州13题,2分)“看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”描述了()A.人的生命是可贵的B.生命是顽强的,也是脆弱的C.要珍爱自己的生命D.大自然生命多姿多彩2.(2016娄底14题,2分)初三学生王某中考
8、前,总是担心考不好,整天没精打采。母亲讲了她几句,她竟然离家出走,选择了自杀。这件事提醒我们()①成绩的好与差都无关紧要②要珍爱生命,不要轻易放弃生命③要敢于面对挫折,增强自信心④要体会父母的良苦用心,学会沟通A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3.(2016衡阳15题,2分)初中学生闫森,因急性脑干出血抢救无效,生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛,将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去,他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母说:“儿子虽然走了,但他救了5个病人,也等于他还活着,这是我们
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