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时间:2018-10-13
《精品单亲儿童的需要与因应之道(如何陪伴他们成长儿童篇)_1课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、單親兒童的需要與因應之道(如何陪伴他們成長?!~兒童篇)主的愛主的愛高過山深似海我要歡呼歌頌祂主的愛高過山深似海我要跳舞讚美祂看不見、摸不著、測不透但我還是稱頌祂稱頌主的大慈愛到永遠不改變稱頌主的大慈愛到永遠不改變輕輕聽輕輕聽 我要輕輕聽我要側耳聽主聲音輕輕聽 祂在輕輕聽我的牧人認得我聲音祂是大牧者 生命的主宰我一生只聽隨主聲音祂是大牧者 生命的主宰我的牧人認得我聲音單親兒童的問題主要原因:家庭破裂表現在:心理狀態上課業學習上行為上單親兒童(含*假性單親)單親兒童的問題–家庭破裂父母之一方喪偶*父母離婚*父母分居*父母之一方離家不負擔養育照顧的
2、責任*父母經常發生肢體及言語衝突及暴力*未婚生子心理狀態中低年級需要時間適應家庭結構改變居住環境改變*情緒與精神上困擾*經常感到不安*缺乏安全感覺得自己低人一等*缺乏信心:自卑怕被別人批評、嘲諷*敏感易受傷感覺孤單、失落*寂莫孤單情感上遭受巨大的打擊、創傷*受傷自我感覺缺乏朋友和關愛*被動消極高年級無所謂做錯事也不覺得有錯或難為情想趕快離開這個家單親兒童的問題–家庭破裂調查研究顯示:*過份膽小61.57%*時常發呆60.69%*焦慮55.45%固執常發怒36.68%情緒低落32.31%不願與人交談31.00%自卑28.82%單親兒童的問題–家庭
3、破裂課業學習上較缺乏學習熱情學習適應性差較不願參加團體活動與同學保持距離免得被嘲諷很難堪上課不專心、發呆、心神不寧隨便敷衍作業、成績較差自卑、不想上學(如果老師指責或不夠愛心及耐心接納)較不能積極安排學習計劃影響智能的良性刺激及發展單親兒童的問題–家庭破裂行為上較易怒衝動與人衝突打架不合作搗蛋逃學離家出走吸毒變壞懲罰父母自殺“慢性自殺”(自暴自棄自絕於外界)單親兒童的問題–家庭破裂他們面對的壓力與困惑1.不再是愛的結晶?面對父母互相指責(情感的)2.一定要選邊站?監護權與居所(法律的)3.價值觀混淆~父母離婚的原因與孩子的關係4.資源供應與財務
4、分配繼承?(經濟的)5.單親家庭等於問題家庭?被貼標籤(社交)6.未來家庭藍圖的破滅(婚姻期待)7.孝親的壓力~沒有與父母離婚將來仍需奉養8.父母的再婚(組合家庭的適應)9.誰在乎我的心聲~親子溝通~時間’精神’體力10.我是誰?從那裡來?到哪裡去?(信仰的)1.不再是愛的結晶?(情感的)a.介於父母之間的衝突:1.認定對方不會帶小孩__會把小孩教壞2.指桑罵槐__對方的壞血統來自阿公阿嬷(小孩身上不也有一半的壞血統!?)b.被父母之一方當成次要敵人:聯合打擊主要敵人1.角色錯亂__代替父母的配偶2.情感錯亂___恨離家的另一方2.一定要選邊站
5、?監護權與居所(法律的)a.父母離婚未徵詢兒女的意見,卻要兒女接受父母分離的事實.b.骨肉分離的定義~不只是兄弟姊妹,還包括父母’祖父母以及所有的姻親c.無法選擇與有時間陪伴的人一起生活成長d.安定是奢侈的?居無定所’兩邊流浪,常換居住的地方,甚至被帶著到處躲藏.3.價值觀混淆父母離婚的原因與孩子的關係a.罪惡感__是我害父母離婚尤其是有身體疾病,或學習障礙,或情緒困擾的孩子.b.無力感___我聰明’可愛’聽話’能幹--都沒有用C.錯亂__父母的事業’工作’成就’金錢’新戀情….一切的一切都比我重要4.經濟上的資源供應與財務分配繼承?a.父
6、母親雙方的財務爭奪導致消耗b.新成員加入導致稀釋c.因監護權的歸屬導致減損d.紛爭過程導致缺乏5.單親家庭等於問題家庭?被貼標籤(社交)a.學校與社會的批判__b.傳播媒體的渲染c.同儕的排擠—雙親父母會擔心d.父母沒有榜樣—不面對問題,解決<人>,不解決<問題>.e.自卑自憐的作祟6.未來家庭藍圖的破滅(婚姻期待)情感~沒有人會一直愛我,我隨時會被拋棄(與其被拋棄,不如先拋棄人!)傳承~我絕對不要生小孩,以免害了他們.(或,我一定不要讓我的小孩沒有父母)架構~不知道如何組織一個正常的家庭行為~不知如何與異性互動7.孝親的壓力~沒有與父母離
7、婚將來仍需奉養1、被迫成長2、陌生的親情3、現實與情感血緣的拉扯8.父母的再婚(組合家庭的適應)新爸爸或新媽媽的接納新兄弟姊妹的互動與調適組合家庭的位置~未同住父母的窺探與批判~未同住父母的侵擾與影響9.誰在乎我的心聲(親子溝通)溝通的障礙:時間~單親的父母更忙精神~感情沒有支持體力~常處於崩潰邊緣技巧~延續上一代的做法多批評少肯定過猶不及~補償作用_縱容投射作用_嚴控10.我是誰?從那裡來?到哪裡去?(信仰的)a.創造論與進化論b.伊甸園的罪c.負責任的能力d.禱告的回應e.永恆的歸宿如何恢復單親兒童的天真活潑和快樂天性?(單親媽媽現身說法
8、~1)營造和諧和充滿愛的環境及氣氛的策略讓孩子知道自己是被疼愛的、有價值的–在愛中成長…和孩子溝通父母的事情(失婚或喪偶)不是他們不夠好或他們的錯給父
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