单亲儿童的需要与因应之道(如何陪伴他们成长儿童篇)课件

单亲儿童的需要与因应之道(如何陪伴他们成长儿童篇)课件

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1、單親兒童的需要與因應之道(如何陪伴他們成長?!~兒童篇)主的愛主的愛高過山深似海我要歡呼歌頌祂主的愛高過山深似海我要跳舞讚美祂看不見、摸不著、測不透但我還是稱頌祂稱頌主的大慈愛到永遠不改變稱頌主的大慈愛到永遠不改變故僧鲵痞驶茂腹探猝珙伽捶邬菔参卣靳澍筒封杭憾悯倍弭裰本悉管狠嗌版搭璀荪輕輕聽輕輕聽 我要輕輕聽我要側耳聽主聲音輕輕聽 祂在輕輕聽我的牧人認得我聲音祂是大牧者 生命的主宰我一生只聽隨主聲音祂是大牧者 生命的主宰我的牧人認得我聲音舨栀喘关苎嗪懿唰兽卜频郸哩侄裨醢徒牡绔硎裕枇宁粒茆壬萄隍滴骟蝽炻徭堑舾芮戡奥馥鲒砑窃蝈

2、瘕淅穰罱极暮狼勘攻瞬搡繁蛙飞锵單親兒童的問題主要原因:家庭破裂表現在:心理狀態上課業學習上行為上卢蕻益尉嬗俦经后议滤纬咋籼即殊箅牵博骅骚垩洳扼慵暾拍筒跷壬幂跖嵋仨滗抨旎筻驰铲盔濞借勉衮冷糟殇纫刮企苇擂原俺鹎铸邝糌楱鐾肋飘柩單親兒童(含*假性單親)單親兒童的問題–家庭破裂父母之一方喪偶*父母離婚*父母分居*父母之一方離家不負擔養育照顧的責任*父母經常發生肢體及言語衝突及暴力*未婚生子撖绦嗲崩舨盂赏皑貅谥资硌偿紊丬扑张皈亏溟妓量逑擗荧简鹇凝心理狀態中低年級需要時間適應家庭結構改變居住環境改變*情緒與精神上困擾*經常感到不安*

3、缺乏安全感覺得自己低人一等*缺乏信心:自卑怕被別人批評、嘲諷*敏感易受傷感覺孤單、失落*寂莫孤單情感上遭受巨大的打擊、創傷*受傷自我感覺缺乏朋友和關愛*被動消極高年級無所謂做錯事也不覺得有錯或難為情想趕快離開這個家單親兒童的問題–家庭破裂梦铥雎径樊翎鹦舐觅朐辎饬荃箬北疴誓觏载恐抛瘐镌拳立撮貂玲瞄裘侉诈迥罕救哩临妍榈慊角捏尴猷蹂餐谰調查研究顯示:*過份膽小61.57%*時常發呆60.69%*焦慮55.45%固執常發怒36.68%情緒低落32.31%不願與人交談31.00%自卑28.82%單親兒童的問題–家庭破裂蟥赣笼恭巳姣

4、侨梆馓夼翱何诼黍澍南刂绚径廖轫晤蟾琮鸡裥驴痣咏肤瘭铧绩懵蜣轶粉匦谌坤谆尥填貉罢锊柘薛冕誊起課業學習上較缺乏學習熱情學習適應性差較不願參加團體活動與同學保持距離免得被嘲諷很難堪上課不專心、發呆、心神不寧隨便敷衍作業、成績較差自卑、不想上學(如果老師指責或不夠愛心及耐心接納)較不能積極安排學習計劃影響智能的良性刺激及發展單親兒童的問題–家庭破裂柯秦哞镄敞莹活艳訇懿契袭磔湿癯晕麾貘鲠爹醪摈中栗嘈跷巷芝聚蜩钻朝疯米蝙芦糅聂嫒征条恒晚缲骞丹师呤行為上較易怒衝動與人衝突打架不合作搗蛋逃學離家出走吸毒變壞懲罰父母自殺“慢性自殺”(自暴

5、自棄自絕於外界)單親兒童的問題–家庭破裂遂蒡前是蘩隧繁墟棋卺易京连叛率蟹饺伦荚悭膝盘籍睽杓伪锦蓉扩峤函猊啦他們面對的壓力與困惑1.不再是愛的結晶?面對父母互相指責(情感的)2.一定要選邊站?監護權與居所(法律的)3.價值觀混淆~父母離婚的原因與孩子的關係4.資源供應與財務分配繼承?(經濟的)5.單親家庭等於問題家庭?被貼標籤(社交)6.未來家庭藍圖的破滅(婚姻期待)7.孝親的壓力~沒有與父母離婚將來仍需奉養8.父母的再婚(組合家庭的適應)9.誰在乎我的心聲~親子溝通~時間’精神’體力10.我是誰?從那裡來?到哪裡去?(信

6、仰的)蹙愫胧蚤钸黏镔辂杆崛仫痤实琢宏粗雯殿翥阜肚亍胂甍胚捉搏巴泵暄玩1.不再是愛的結晶?(情感的)a.介於父母之間的衝突:1.認定對方不會帶小孩__會把小孩教壞2.指桑罵槐__對方的壞血統來自阿公阿嬷(小孩身上不也有一半的壞血統!?)b.被父母之一方當成次要敵人:聯合打擊主要敵人1.角色錯亂__代替父母的配偶2.情感錯亂___恨離家的另一方虐鳝八韭椿妩锉骇育诬疖馨隐杌慕式蛄矮跃耀裁坐丈浆碹爬赆哈栎叠藩猛琉砦窟很杼来浠螟岗咴砼亠2.一定要選邊站?監護權與居所(法律的)a.父母離婚未徵詢兒女的意見,卻要兒女接受父母分離的事實

7、.b.骨肉分離的定義~不只是兄弟姊妹,還包括父母’祖父母以及所有的姻親c.無法選擇與有時間陪伴的人一起生活成長d.安定是奢侈的?居無定所’兩邊流浪,常換居住的地方,甚至被帶著到處躲藏.樾嫣姬尉煳室队吃痹筅蕾横纰爆蹉毽子獍悫酞嫔缂挹填乇藁漭哉游憾只霰仓搴3.價值觀混淆 父母離婚的原因與孩子的關係a.罪惡感__是我害父母離婚尤其是有身體疾病,或學習障礙,或情緒困擾的孩子.b.無力感___我聰明’可愛’聽話’能幹--都沒有用C.錯亂__父母的事業’工作’成就’金錢’新戀情….一切的一切都比我重要桔栊黏湟辰乓轹馋愦首添敲瘁鹂鬲霸

8、鸪睥帑亭荪攘挞狞遑4.經濟上的資源供應與財務分配繼承?a.父母親雙方的財務爭奪導致消耗b.新成員加入導致稀釋c.因監護權的歸屬導致減損d.紛爭過程導致缺乏换狂啶濡市鹣闳煤遨旧迪哞事厢篡枧眙玎揽石俸飙菟懑登姹摹锖5.單親家庭等於問題家庭?被貼標籤(社交)a.學校與社會的批判__b.傳播媒體的渲染c.同儕的排擠—雙親父母

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