教案精选：高一物理《动能定理应用》教学设计

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1、教案精选：高一物理《动能定理应用》教学设计　　教案精选：高一物理《动能定理应用》教学设计　　例1．一粒子弹原来的速度为v0，打穿一块木板后速度为v0/4。设木板对子弹的阻力是恒定的，那么子弹射入木板的一半深度时，它的速度是多少？　　例2.高为h处水平抛出一个质量为m的小球，落地点与抛出点的水平距离为s，求抛球时人对球所做的功　　例3.一列车的质量是5.0×105kg，在平直的轨道上以额定功率3000kW加速行驶，当速度由10m/s加速到所能达到的最大速率30m/s，共用了3分钟，则在这段时间内列车前进的距离

2、是多少？　　例4.如图所示，物体沿一曲面从A点无初速滑下，滑至曲面的最低点B时，下滑高度为5米。若物体的质量为1千克，到B点时的速度为6m/s，则在下滑过程中物体克服阻力所做的功是多少？　　例5.质量=3000t的火车，在恒定的额定功率下由静止出发，运动中受到一个恒定不变的阻力作用。经过1000秒，行程12千米后，达到最大速度72km/h。求列车的额定功率和它受到的阻力。　　例6.如图所示，质量为m的物体用细绳经过光滑小孔牵引在光滑水平面上做匀速圆周运动，拉力为某个值F时，转动半径为R，当拉力逐渐减小到时，

3、物体仍做匀速圆周运动，半径为2R，则外力对物体所做的功大小是()　　ABCD0　　课题：动能定理应用一　　1.一质量为2kg的滑块，以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行。从某一时刻起，在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为4m/s。在这段时间里，水平力做的功为()　　A0B8JC16JD32J　　2.两个材料相同的物体，甲的质量大于乙的质量，以相同的初动能在同一水平面上滑动，最后都静止，他们滑行的距离是()　　A乙大B甲大C一样大D无法比较　　3.一子弹以水平速度v射入一

4、块固定的木块中，射入深度为s，设子弹在木块中运动时受到的阻力是恒定的，那么当子弹以的速度水平射入此木块中时，射入的深度为()　　AsBCD　　4.一人用力踢质量为1kg的足球，使球由静止以10m/s的速度沿水平方向飞出。假设人踢球时对球的平均作用力为200N，球在水平方向运动了20m，那么人对球所做的功为()　　A50B200C4000D非上述各值　　5.有两个物体a和b，其质量分别为ma和mb，且ma>mb，他们的初动能相同。若a和b分别受到不变的阻力Fa和Fb的作用，经过相同的时间停下来，他们的位移分别

5、是sa和sb，则()　　AFa>FbsaFbsa>sbCFasbDFa

6、低点，此时绳子的张力为7mg，在此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰好通过最高点，则在此过程中小球克服空气阻力所做的功()AmgRBmgRCmgRDmgR　　2.如图所示，DO是水平面，AB是斜面，初速度为v0的物体从D点出发沿DBA滑动到顶点A时速度刚好为零，如果斜面改为AC，让该物体从D点出发沿DCA滑动到A点且速度刚好为零。则物体具有的初速度（已知物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且不为零）()　　A大于v0B等于v0C小于v0D取决于斜面的倾角　　3.质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方

7、向始终在一直线上。已知t=0时质点的速度为零。在图示的t1.t2.t3和t4各时刻中，哪一时刻质点的动能最大？()　　At1Bt2Ct3Dt4　　4.某人用手将5kg的铁饼水平掷出，落到3.6米远处地上，铁饼在空中运动0.6s（g取10m/s2），下列说法中正确的是()　　A手对铁饼做功90JB铁饼落地时动能为180JC铁饼落地时动能为90JD重力做功90J　　5.一个滑雪的人从高度h的斜面上由静止开始滑下，然后在水平面滑行一段距离停下来，已知斜面的倾角为θ，滑雪板和雪之间的动摩擦因数为μ，求滑雪人在水平面

8、上滑行的距离Ѕ’，并证明在其他条件不变，只改变斜面的倾角θ时，滑雪人通过的水平距离Ѕ是一个跟θ无关的量　　6.质量为m的物体静止在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ，今用一水平力推物体，使物体加速运动一段时间，撤去此力，物体再滑行一段时间后静止，已知物体运动的总路程为s，则此推力对物体做功多少？　　参考答案　　例１0例２　　例３　３４００m　　例４　３２J　　　例５　　　７．５×１０４N1.5×106W例６