耿清琴论文：《努力培养小学良好的阅读品质》

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1、努力培养小学生良好的阅读品质作者单位：鹤壁市山城区实验小学作者姓名：耿清琴作者职称：中教一级联系电话：13693926788努力培养小学生良好的阅读品质摘要：阅读品质属非智力因素，阅读所需要的非智力因素实乃一种品性，一种素质，一种长期作用于人的品质。良好的阅读品质是获取知识和能力的关键性要素，创建书香班级、探索阅读方法、开展阅读活动、展示阅读成果，培养了学生的良好的阅读品质。关键词：阅读品质书香班级阅读方法读书活动成果展示“全民阅读”写入政治报告工作中，提升到国家战略高度，书香中国的每一位公民都要行动起来，多

2、读书，读好书，好读书。但在现实生活中，校园中小学生的阅读现状极不乐观，阅读兴趣不浓厚，导致读书的不专注性、不持久性，读书不能全面深入理解，不会思辨、分析信息主题，更谈不上知识结构归纳、提炼、运用能力的提高。因此，只有着眼于阅读品质，方能强根固本。阅读品质属非智力因素，对于与阅读有关的非智力因素：习惯、态度、心理、兴趣都只能是阅读需要具备的某个方面的浅层次的要素，既不能涵盖阅读所需要的智力因素，更未能从根本上揭示阅读所需要的非智力因素的实质。且不说古今成功学者，只要看看高考的优秀作文就不难理解，阅读所需要的非智

3、力因素实乃一种品性，一种素质，一种长期作用于人的品质。良好的阅读品质是获取知识和能力的关键性要素，努力培养学生良好的阅读品质，这是通向知识渊博、才思敏捷的金桥。一、创建书香班级，培养阅读品质。“兴趣是最好的老师”，对阅读的兴趣，能够感受到阅读的乐趣，是促使学生主动阅读的不竭动力。新课标也强调了“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”的重要性。我班创建了“书香班级”。首创“图书角”，储藏图书上百册，书来自自主捐款和图书室借阅，指导学生编上序号，选举有责任心的学生管理、保管和借阅工作。这样，营造了一种浓厚的读书氛围，激发学

4、生主动的大量的阅读。这种与“书本交往的愉悦所引起的精神振奋状态，是一种强大的推动力，借助这种力量托起沉重的知识，在这种状态下，阅读品质的巨大源泉被打开了，强大的能量喷涌而出。”另外，我巧妙运用教室、黑板报、文化栏发布信息，张贴名人名言，展示学生写的优秀读书心得，一周一换，教室充满了书香，学生耳濡目染，感受到书海的浩瀚和读书的乐趣，也激发了学生阅读的热情，产生阅读的主动性。二、探索阅读方法，培养阅读品质。“授人一鱼，不如授人以渔”具有阅读能力这一课程目标的实现，离不开阅读方法的支持。知识是死的，方法是活的，掌握

5、了阅读的方法、技巧才能事半功倍，触类旁通。因此，我们首先要利用语文课或阅读课，用科学的方法引导他们不但爱“读”，而且会“读”，读得有收获。我们在教学实践中探索出了阅读教学中的三步读书法。１、初读课文，整体感知。在这一过程中，让学生自己读课文，发现不认识的字、不理解的词，告诉他们要利用工具书自行解决，重要的地方在下面画“——”，关键词语在下面加“．”等等。对某些内容有疑问，或找同学讨论，或查资料，找到获取知识的途径。这样，学生养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。2、精读课文，悟情明理。在这一过程中引导学生抓住重点

6、内容领悟作者所要表达的情感，体会作者的写作目的。如教学《老人与海鸥》这篇课文时，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，表现老人关爱海鸥，海鸥爱戴老人的深厚情谊，也体会作者蕴含其中的深厚感情，并懂得人类爱护动物，动物会回报以爱的这个主题。3、朗诵课文，积累运用。课文中有些句子是靠感情朗读来体会的，如《珍珠鸟》这篇课文中描写猫动作的语句“用身子蹭你的腿，把脖子伸来让你给它抓挠，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”要通过有感情的朗读，才能读出作者对猫的喜爱之情。在这一过程中，还

7、应引导学生积累知识和优美语句，如《珍珠鸟》描写珍珠鸟的生活坏境的语句“阳光从窗外摄入，透过这里，吊兰那些无数指甲状小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。”这段既写出了珍珠鸟与作者和谐相处的情景，也表达作者对珍珠鸟的喜爱之情。类似这优美的语言让学生摘抄到“阅读集锦本”上。这样的课堂阅读，学生学会了阅读方法，并运用到课外阅读中，提高学生的阅读能力。当然，并不是什么书或文章都这样一步一步去读，应教给学生根据需要采用相应的阅读方法，如“索引法”剪贴法”。在课外阅读方面，我们还借鉴了鲁迅先生的读

8、书方法：泛览。他提倡博采众家，取其所长，主张在消遣时，要“多翻”。鲁迅先生说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”，他认为这种方法开阔视野，拓宽思路，增长知识。三、开展读书活动，提升阅读品质。良好的阅读品质，在丰富多彩的阅读活动中得以培养与提升。1、校园读书活动：“图书漂流”将是学生精神世界幸福之旅，能不断充盈学生的心灵，推动学生的思考，把阅读变为本能。高尔基