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时间:2018-10-12
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1、生物的命名和分类 第13章生物的命名和分类 【复习目标】 1.能说出生物命名的好处,知道生物命名的重要性,阐明生物的学名代表的含义。 2.能说出俗名和学名的由来,知道俗名和学名的差异。 3.能说出学名在使用上的优点,知道学名的重要性。 4.能说出分类系统的7个阶层,知道现今生物学家所用的分类阶层系统。能说出七个分类系统的关系。 5.能说出“种”在分类阶层中的生物学意义。 6.能说出可被当作分类依据的生物特征。 7.能说出当今生物学家用来分类的最重要依据,知道科学家将生物分门别类的依据。 8.观察不同生物在分类单位的位置,分析它们之间的异同 9
2、.能够举例说出查阅生物检索表的方法。 10.举例说出我国特有的珍惜生物。 11.列举我国保护珍惜生物的自然保护区和有关的法律法规。 【复习提纲】 1、人们习惯使用的生物名称通常叫做俗名。18世纪,瑞典植物学家林奈提出一种生物命名法---双名法;双名法使每个物种只有一个科学名称叫学命,从而确保了物种的名称不相混淆。是一种科学的国际通用的生物命名方法,学句由两部分组成,用斜体的拉丁文字,第一部分是属名,第一个字母大写,第二部分是种名,表示该种生物的主要特征和产地,全部用小写。 2、根据已知的200多万种生物的特征和它们之间的相似程度不同,把生物分成不同等级的
3、分类单位,主要有7个阶层,从大到小依次为:界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,美国科学家惠特克把生物分为五界,即动物界、植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界;种是最基本的分类单位。 3、科学家根据动物脊椎骨的有无,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。无脊椎动物包括腔肠动物、环节动物、软体动物和节肢动物等类群,根据植物的生活习性、形态和结构的不同特征,可以把植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物主要类群。 4、鉴别生物种类的一个常用工具是生物检索表(它把生物分成不同的类别,在分类的每个
4、阶段,生物都按其中一个重要特征来区分。每个特征的确定,都将缩小一次它可能归属的物种范围。生物检索表有多种,课本上使用的是二叉式检索表。 5、到目前为止,在全国建立了一千多个各种类型的自然保护区,如四川卧龙、王朗自然保护区(保护大熊猫、金丝猴等动物),广西花坪自然保护区(保护珍贵植物银杉),可可西里自然保护区(保护藏羚羊),长白山自然保护区(保护生态系统)。 6、我国于1992年加入国际《保护生物多样性公约》,先后颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律文件。法律文件规定了108种动物8种植物为国家一级保护动植
5、物。 7、土壤中的微生物对于自然界的重要意义主要是:作为分解者参与物质循环,人类利用微生物制作食品、药品等,微生物还会引起动植物患病。 【复习检测】 1.右侧是豆目部分植物分类图解,下列相关叙述,不正确的是 A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似 C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D.种是分类最基本的单位 2.在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按右表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是 A.玉米和肾蕨B.花生和水绵C.马尾松和葫芦藓
6、D.肾蕨和水绵 3.在生物分类单位中,最大的分类单位是 A.种B.目C.门D.界 4.在生物分类中,最基本的分类单位是() A.界B.门C.科D.种 5.在下列分类等级中,生物的共同特征最少的是 A.种B.科C.纲D.门 6.下列选项中生物共同特征较多的是() A.种子植物门B.蔷薇目 C.百合科D.单子叶植物纲 7.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是() A.小麦和 命名
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