2016广东高考地理学科复习备考的思考与建议关注顶层设计智慧引领备考

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1、（学生群体）2015年9:■2016年1月2月3月10月si]e•ee授底统考123校模45€（乎科研讨1〉V（学科研讨2〉高三年级的考试与研讨活动总体安排6月2016广东高考地理学科复习备考的思考与建议关注顶层设计智慧引领备考高中新课程实施与新课程课标卷高考己有多年。每位教师在经历多年新课程与新高考后，都会有所总结、有所反思。尤其使用教育部考试屮心命制的试卷，更应该提商对考试考题的认识高度，因为认识程度会直接影响高三fi习备考行为，进而，影响高三S习备考的质量。做为高三地理教师，我们不要仅仅满足在

2、能担任上，更大的责任是能够胜任。而胜任的过程需要不断提高自身认识，并赴之于有效的行为中。做到领的“准”，导的“正”，使学生的思维有延展，能力有提升。以下有儿个问题需要我们思考：•全国课标卷高考地理试题在考什么？•为什么这样考？还会怎样考？•这届学生的基础如何？与高考能力要求相差有多大？•指导教师怎样做更有价值？更有效？这些问题是当前做为高三指导教师，必须认真思考的问题，也是本次会议研讨的主要内容。接下来我就这些问题，通过三方而与各位教师汇报交流与研讨。（一）搞好初评，摸清底数进入高三很多地方和学校联

3、合会统一安排摸底考试。“摸底”顾名思义，就是要摸清这届学生的底数。既包括数量，也包括质量。从而为第一阶段的复习备考的起点、难度、进度等定位安排提供参考与依据，也便于宏观对各校考生、考试情况有所掌握，并实施有效调控与管理。摸底考试地理试题的设计，依据考纲，紧扣课标，联系实际，并考虑现阶段学生的水平。主要考查一般性的地理能力，即主要为获取信息、读图定位，运用信息、分析推理，思考现实、明辨事理。并注重图文结合、动静结合、时空结合、中外结合。难度不要太大，体现地理选材的鲜活和接地气特点。尽可能做到“见题、见

4、卷、见思想：正人、正气、正能量”。（二）研读试题，明晰测向2015年高考全国课标文综卷（I）（II）两套试卷地理试题考核内容（见下表）。•选择题：依托四组材料设计试题，多视角，重逻辑，合理区分题型题号2015年全国文综第（I）套卷地理试题2015年全国文综第（II）套卷地理试题主题（选材）考核内容主题（选材）考核内容1城市雨水花园雨水花园的分层结构与功珠江三角洲基塘基塘农业用地转变对局地2的结构与功能能（关联水循环知识）农业的用地变化气候的影响，出现新的形式3（示意图）（文字信息）及传统S塘保衍少的

5、原因4加拿火甘德国机场繁忙与地位下降的影两北某地强沙尘依图飾定过境的吋间段与选5际机场的兴衰响因素、原因及飞行距离暴过境主要特点（主要涉及天气系择（区域分布图）确定（坐标统计图）统知识）题6屮国与摩洛哥海合作目的和产品就近输出7渤海的海冰资据位a与等气温分布图，洋渔业合作及时间换算（地理位置及地8源（等值线图）分析与推测海冰资源（区域分布图）球运动）9圣劳伦斯河的结结冰河道的吋期，冬季不结10黄河三角洲的依阁分析与推断三角洲变冰与凌汛冰河段及凌汛的防范措施11变化（坐标统计化趋势及原因（地表形态（分

6、布图与气候（河流水文特征及图）变化及外力因素影响）统计图）凌汛防范）參必考题：主题区域背景“一中一外”，多层次，重内涵，体现探究题型题号第（I）套卷第（11）套卷主题（选材）考核㈧容主题（选材）考核㈧容非选择题必考题36美国大盐湖卤虫产业规模变化（区域分布图）分析、说明、推测㈧陆盐湖卤虫生长、相关产业的变化及发展规模中国对外承包的尼曰利亚铁路工程（区域分布图）归纳、指出、简述该国铁路网特点、作用，沿海地区的气候特点及我国获益的主耍工业37奇藏铁路沿线的多年冻土（等温线、热棒京观及原理示意阁）依提供的

7、图文信息分析、说明、简述冻上成因及热棒作用、原理应用河套平原地区的灌渠功能与问题（区域分布图）判断、指出、分析、提出该地的地势特点、而临的问题及治理的措施•选考题：联系实际案例分析问题，扣主题，重基础，难度趋同题型题号第（I）套卷第（II）套卷主题（选材）考核内容主题（选材）考核内容非选择题选考题428月徒步游雅筲藏布江峽谷（等岛线分布图）分析该时段徒步游峡谷可能遭遇的风险东部游客多乘飞机赴九寨沟、黄龙旅游（分布图）分析到该地旅游，东部游容多乘飞机的原因43泰国S谷水患严熏（分布图与气候统计图）分析

8、M城水患严重的自然原因浙江M地易出现重度涝灾（等高线与位置分布图）分析M市易出现重度涝灾的自然原因44南方喀斯特地区的土壤保护（文字信息）简述改普环境应采取的措施贵州省某喀斯特山区的环境保护（文字信息）指出保护土壤采取的措施及简述理由【题例】（2015年高考全国课标文综卷I地理综合题，是一道创新性题目，也是一道难题。）37.（24分）阅读图文材料，完成下列要求。多年冻土分为上下两层，上层为夏季融化、冬季冻结的活动层，下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬地