三年级上册第7单元教案

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1、备课时间：上课时间：使用班级：127班20、《军神》[教学目标]　　1.通过阅读深入理解课文，了解刘伯承钢铁般的意志，学习老一辈革命家为了实现革命理想坚强刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。　　2.通过自读、自悟、讨论，了解文章是怎样通过细致的描写来刻画人物形象，展现人物性格，表达思想感情的；学习和理解课文是如何运用反衬等写作方法突出人物性格的。　　3.熟读课文，体会作者在语言运用上的妙处，提高学生的语言素养。　　[教学课时]　二课时　　[教学过程]重难点：　1.通过阅读深入理解课文，了解刘伯承钢铁般的意志，学习老一辈革命家为了实现革命理想坚

2、强刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。　　2.通过自读、自悟、讨论，了解文章是怎样通过细致的描写来刻画人物形象，展现人物性格，表达思想感情的；学习和理解课文是如何运用反衬等写作方法突出人物性格的。　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时[教学目标]　　1.通过阅读深入理解课文，了解刘伯承钢铁般的意志，学习老一辈革命家为了实现革命理想坚强刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。　　2.通过自读、自悟、讨论，了解文章是怎样通过细致的描写来刻画人物形象，展现人物性格，表达思想感情的；学习和理解课文是如何运用反衬等写作方法突出人物性格的。　　3.熟读课文，

3、体会作者在语言运用上的妙处，提高学生的语言素养。重难点：　1.通过阅读深入理解课文，了解刘伯承钢铁般的意志，学习老一辈革命家为了实现革命理想坚强刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。　　2.通过自读、自悟、讨论，了解文章是怎样通过细致的描写来刻画人物形象，展现人物性格，表达思想感情的；学习和理解课文是如何运用反衬等写作方法突出人物性格的。　　[教学课时]　二课时good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompl

4、eted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first19备课时间：上课时间：使用班级：127班20、《军神》[教学目标]　　1.通过阅读深入理解课文，了解刘伯承钢铁般的意志，学习老一辈革命家为了实现革命理想坚强刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。　　2.通过自读、自悟、讨论，了解文章是怎样通过细致的描写来刻画人物形象，展现人物性格，表达思想感情的；学习和理解

5、课文是如何运用反衬等写作方法突出人物性格的。　　3.熟读课文，体会作者在语言运用上的妙处，提高学生的语言素养。　　[教学课时]　二课时　　[教学过程]重难点：　1.通过阅读深入理解课文，了解刘伯承钢铁般的意志，学习老一辈革命家为了实现革命理想坚强刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。　　2.通过自读、自悟、讨论，了解文章是怎样通过细致的描写来刻画人物形象，展现人物性格，表达思想感情的；学习和理解课文是如何运用反衬等写作方法突出人物性格的。　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时[教学目标]　　1.通过阅读深入理解课文，了解刘伯承钢铁般的意志，学

6、习老一辈革命家为了实现革命理想坚强刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。　　2.通过自读、自悟、讨论，了解文章是怎样通过细致的描写来刻画人物形象，展现人物性格，表达思想感情的；学习和理解课文是如何运用反衬等写作方法突出人物性格的。　　3.熟读课文，体会作者在语言运用上的妙处，提高学生的语言素养。重难点：　1.通过阅读深入理解课文，了解刘伯承钢铁般的意志，学习老一辈革命家为了实现革命理想坚强刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。　　2.通过自读、自悟、讨论，了解文章是怎样通过细致的描写来刻画人物形象，展现人物性格，表达思想感情的；学习和理解课文是如何

7、运用反衬等写作方法突出人物性格的。　　[教学课时]　二课时good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first19　　交流预习，导入新课。　　师：同学们，在三年级我们曾学过

8、一篇课文《千里跃进大别山》，你们还记得课文讲了一件什么事吗？　　生：这篇课文主要讲了1947年刘邓大军在挺进大别山时遇到了困难，刘伯承司令员果断地下达了“狭路相逢勇者胜”的命令，