七年级语文上册第一单元综合检测试卷苏教版

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1、七年级语文(上册)第一单元检测试卷(满分130分时间120分钟)班级__________姓名_________得分_____________一、积累与运用(24分)1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)quán释jiǒng迫摇摇欲zhuì______páo根问底2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中然后改正。（4分） 有时候，你展现慢长的历史，有时候，你只是描绘一个难忘的顺间。如果你真实、真诚，如果你是真实人生的写照，是迭宕命运画像，那么人们就会在你面前发出情不自尽的感叹。错别字改正3．默写。（10分）①____________________，为有源头活水来。（朱熹

2、《观书有感》）②门前流水尚能西，___________________。（苏轼《_________》）③山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。④____________________，绝知此事要躬行。（__________《冬夜读书示子聿》）⑤潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）⑥，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）⑦但愿人长久，。4．口语交际（3分）阅读下面材料，结合《成功的花》《嫩绿的芽儿》谈谈你从中得到的启示？北大教授季羡林先生，在文革中，由于不堪忍受残酷的折磨，他便准备结束自己的生命，他已经写好了遗书，只剩下一死了，但在游斗之后，他改变了主意。他发现那么残酷的折磨都能忍

3、受，世界上还有什么东西能让人不能接受呢?于是，他便不再自寻短见了。他就这样坚持了下来，文革后，他在学术上又焕发了青春，他的两部字数最多的著作《糖史》和《弥勒会见记剧本》译释，便完成于文革之后，1992年，他还写出了让人们赞不绝口的《牛棚杂忆》。他是一个成功者，他的成就与他能战胜自己不无关系。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_5．实现“中国梦”是新一代领导人的美好愿景，作为居住在姑苏天堂的市民，实现“中国梦”就是实现“苏州梦”，阅读下面三则材料，用排比的修辞说说我们应该如何去实现“苏州梦”。（不超过40字）。（3分）材料一：很多事故均来自于人们对常识的淡薄：就连三岁的小朋友都知道闯红灯是违反规则的，可是肇事司机就愿意抱侥幸的心理“勇往直前”；中医的常识是晚饭要少吃，早饭要丰富，但我们大多数还是热衷晚宴的狂欢，于是身体的疾病接踵而至；明文规定高速公路上不能超载，我们常常认为这是教条，等桥塌路垮，却悔之晚矣。材料二：当我们在城市化的道路上狂奔突进的时候，我们扬起了一路的沙尘，当我们喜欢挑剔食物的色香

5、味的时候，我们也不清楚不知不觉间食用了多少化学毒素，当我们在制作一条条灰色新闻以博得观众的窥视欲的时候，我们还没觉悟正面的高尚的新闻已难得一见。我们失落了最为朴素的正能量。材料三：没有大米，没有麦子，这个世界也许就要瘫痪，我们啃着面包，却认为面包房才是粮食的产地，我们喝着美酒，酒厂得到了丰厚的赢利，土地和农民都是我们的血管，但我们往往会辜负最基层的馈赠和劳动，对他们的创造给予浅薄的小利。________________________________________________________________________________________________

6、__________________________________________________二、阅读与理解(46分)阅读下面文言文，完成6—9题。(10分)【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（《郑人买履》）【乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（《刻舟求剑》）6．选出下列加点词解释或用法一样的两组(4分)()()CBA其剑自舟中坠于水从其所契

7、者入水求之而剑不行先自度其足至之市而忘操之ED先自度其足其剑自舟中坠于水吾忘持度而置之其坐7．文段中的郑人和楚人的言行都十分可笑，请按要求写出有关句子：(2分)(1)郑人最可笑的“言”：(2)楚人最可笑的“行”：8.有人给《刻舟求剑》也加了一个对话形式的结尾。人曰“像你这样找剑，是找不到的。”楚人曰：“”请根据寓意，在横线上写出楚人所回答的话，来体现他的糊涂。（可以用现代汉语写）（2分）9.假如当时你也在船上，看见楚人“遽契其舟”，你会如何劝告他？（2分）________________________