苏教版七年级语文（上册）第一单元检测试卷

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1、七年级语文（上册）第一单元检测试卷（满分130分时间120分钟）班级姓名得分一、积累与运用（24分）1.根据汉语拼音写出汉字。（4分）quan释jiong迫摇摇欲zhu'】pao根问底2.下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中然后改正。（4分）有时候，你展现慢长的历史，有时候，你只是描绘一个难忘的顺间。如果你真实、真诚，如果你是真实人生的写照，是迭宕命运画像，那么人们就会在你面前发出情不自尽的感叹。错别字改正3.默写。（10分）①,为有源头活水来。（朱熹《观［!；有感》）②门前流水尚能西，o（苏轼《》）③山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，

2、0④,绝知此事要躬行。（《冬夜读书示了聿》）⑤潮平两岸阔，o（王湾《次北固山下》）⑥,不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）⑦但愿人长久，C4.口语交际（3分）阅读卜•面材料，结合《成功的花》《嫩绿的芽儿》谈谈你从中得到的启示？北大教授季羡林先生，在文革中，由于不堪忍受残酷的折磨，他便准备结束自己的生命,他已经写好了遗书，只剩下一死了，但在游斗之后，他改变了主意。他发现那么残酷的折磨都能忍受，世界上还有什么东西能让人不能接受呢？于是，他便不再自寻短见了。他就这样坚持了下来，文革后，他在学术上又焕发了青春，他的两部字数最多的著作《糖史》和《弥勒会见记

3、剧本》译释，便完成于文革之后，1992年，他还写出了让人们赞不绝口的《牛棚杂忆》。他是一个成功者，他的成就与他能战胜自己不无关系。5.实现“中国梦”是新一代领导人的美好愿景，作为居住在姑苏天堂的市民，实现“中国梦”就是实现“苏州梦”，阅读下面三则材料，用排比的修辞说说我们应该如何去实现“苏州梦”。（不超过40字）。（3分）材料一：很多事故均来自于人们对常识的淡薄：就连三岁的小朋友都知道闯红灯是违反规则的，可是肇事司机就愿意抱侥幸的心理“勇往直前”；中医的常识是晚饭要少吃，早饭要丰富，但我们大多数还是热衷晚宴的狂欢，于是身体的疾病接踵而至；明文规

4、定高速公路上不能超载，我们常常认为这是教条，等桥塌路垮，却悔之晚矣。材料二：当我们在城市化的道路上狂奔突进的时候，我们扬起了一路的沙尘，当我们喜欢挑剔食物的色香味的时候，我们也不清楚不知不觉间食用了多少化学毒素，当我们在制作一条条灰色新闻以博得观众的窥视欲的时候，我们还没觉悟正面的高尚的新闻已难得一见。我们失落了最为朴素的正能量。材料三：没有大米，没有麦子，这个世界也许就要瘫痪，我们啃着面包，却认为面包房才是粮食的产地，我们喝着美酒，酒厂得到了丰厚的赢利，土地和农民都是我们的血管，但我们往往会辜负最基层的馈赠和劳动，对他们的创造给予浅薄的小利。

5、二、阅读与理解（46分）阅读下面文言文，完成6—9题。（10分）【卬】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰7吾忘持度。”反归取之。及反，市罢。人曰1何不试之以足？”曰f宁信度，无自信也。”（《郑人买履》）【乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰r是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，枣剑若此，不亦惑乎？6.选岀下列加点词解释或用法一样的两组（4分）.r其剑自舟中坠于水■先白度其足■先白度其足■吾忘持度7.文段中的郑人和处人的言行都十分可笑，请按要求写出有关句子：）（从其所契者

6、入水求之■至之市■其剑自舟中坠于水■而置之其坐（《刻舟求剑》））而剑不行■而忘操之（2分）（1）郑人最可笑的“言”：（2）楚人最可笑的“行”：&有人给《刻舟求剑》也加了一个对话形式的结尾。人曰“像你这样找剑，是找不到的。”茏人Fh“”请根据寓意，在横线上写出楚人所回答的话，来体现他的糊涂。（对以用现代汉语写）（2分）9.假如当时你也在船上，看见楚人“遽契其舟”，你会如何劝告他？（2分）阅读下面一段文言文，完成第10题。（4分）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子轼而听之，使子路问之，曰f子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：然。昔者吾舅死于虎，吾夫

7、又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：何为不去也？”曰1无苛政。”夫子曰:小子识之，苛政猛于虎也。”（《礼记•檀弓下》【注】苛政：残酷的统治。10.把文中划线的句子翻译成现代汉语。①何为不去也？②小子识之，苛政猛于虎也。阅读《为你打开一扇门》选段，回答11-13题（8分）文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好

8、的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文