运送技术操作流程及考核标准x

《运送技术操作流程及考核标准x》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、【操作目的】1.2.【操作流程】操作前操作屮运送技术操作流程及考核标准一、轮椅运送轮椅运送操作流程护送不能行走的患者入院、出院、检查、治疗或室外活动。帮助患者活动，促进血液循环及体力恢复。<1.素质要求：仪表端庄、着装整洁、主动热惜、态度和蔼、洗手2.评估患者：痫情、意识状态、体重、躯体活动能力、合作程度；环境情况：天气情况，室外温度3.告知：外出目的及注意事项4.用物准备：轮椅、必要时备保暖用品、软枕、别针、塑料袋、保L护性措施用品等核对：患者床号、姓名、检査项0及名称解释：运送方法及配合要求轮椅背与床尾平齐，椅面向床头固定刹车、翻起踏板需要时将毛毯平铺于轮椅上，使毛毯

2、上端高于病人肩部约15cm,扶病人坐起、穿衣、穿鞋协助患者下床，观察反应，询问感受，妥善安置导管，避免脱落、受压或液体逆流7.协助患者坐轮椅，双手扶住椅子扶手，尽量往后坐并靠着椅背8.翻下踏板，双脚罝于踏板上9.毛毯包裹温暖、别针固定10.鞋子装入椅背袋内11.安全推患者外出并观察病情，询问感受（T坡时速度缓慢，保证安全）12.指导患者下轮椅，轮椅背与床尾平齐、制动、翻起脚踏板13.协助患者下轮椅，上床整理床单位，安置病人，取舒适体位3.4.5.6.操作后rl.用物处理，清洁消毒，物归原处十2.洗手【注意事项】1.患者上下轮椅时，椅背应与床尾平齐，固定好车闸。2.协助患者

3、尽量靠后坐，运送屮车速度要慢，保证患者安全。1.在推轮椅行走过程中，注意观察患者身体位置尽量向后靠，双手抓住扶手，以防前倾。2.观察病情变化，注意倾听患者主诉。轮椅运送操作考核标准项目分值容内核考ABC注备分5分4分3操作前20求要质素估全备准物用操作中70称名及项查检姓床者患对核求要合配及法方送运释解头床囲椅齐¥•-尾床与背椅轮板踏起翻刹定同人病高端使札H,穿atH病mT毛err将15时约要部需肩受问询应反察观床#■患助协坐后往量尽，手扶子椅住扶手双轮坐背者输患着助«■协并上板踏于置脚双，板踏下翻定固针别温裹包毯毛内袋背椅入装鞋受感询，翁察观出外者患推全安起翻制平尾床与

4、背椅轮，椅轮下者患板导踏指脚床上轮下者患助协位体适舒取人病置安位床3!1理整操作后10处原归物主i消洁清理处物用解总分001:分得作操二、平车运送平车运送操作流程【操作鬥的】1.2.【操作流程】用于不能起床的重症患者。运送患者入院或做各种特殊检查、治疗和手术等。<1.素质要求：仪表端庄、着装整洁、主动热情、态度和蔼2.评估患者：病情、治疗、导管、体重与躯体活动能力、合作程度；环境情况：天气情况、室外温度<3.告知：外出目的及注意事项4.用物准备：平车、一次性外套、橡胶单包好的垫子、枕头、过床器、带套的毛毯或棉被，必要时备氧气袋、输液架、转<运箱操作前操作屮核对患者床号、姓

5、名、检查项目、名称及运送目的将用物带至床边移开床旁椅将各种导管妥善固定放置，避免移动中滑脱（搬运患者时妥善安置导管，避免脱落、受压或液体逆流）过床器移动患者（搬运屮注意节力原则，注意观察病情变化，颅脑损伤、颁面部外伤及昏迷的患者，应将头偏向一侧）6.平车移至床边，紧靠，调整平车高度与床同高或稍低，关好平车刹车7.患者平移至床侧，靠近平车8.向对侧翻转，将过床器边缘部分插入患者身下（可采用多人搬运法）9.移动患者，让其滑动至平车屮央10.撤去过床器，安置患者于合适、安全的卧位11.重新检查各种导管12.盖好盖被13.松开平车刹车，推至指定地点（上下坡吋患者保持头高位，以减少

6、不适）平车车速适宜，进出门时，平车勿撞3.4.5.操作后1.物归原处2.洗手123搬运与运送过程屮，注意安全、保暖，动作轻稳。平车上下坡时，车速适宜，患者头部应在高处一端。搬运患者前后，应当固定好各种导管，防止脱落，如为骨折患者，应先在车上垫木板，并固定好骨折部位。【观察要点】推车时，护士站在患者头侧，便于观察病情，注意患者的面色、呼吸及脉搏的变化。平车运送操作操作考核标准项目分值容内核考ABC注备分5分4分3操作前20求要质素者患估全备准物用操作中70边床至带物川将椅旁床开移者患对核脱滑中动移免避H,安善妥管导种各将者患动移器床过稍或高司与度高车平整调S,紧，边床至移$

7、•平低近靠，0至移平者患下身者患入推分部缘边器床过将转翻州向央Hr至动滑其让#,患动移位卧的全安合于者患置安，器床过去撤管导种各查检新Coll被盖好盖位床理整点地定指至推，车刹车平开松操作后10处原归物餅总分100:分-W作操【操作鬥的】1.2【操作流程】操作前I操作中I操作后【注意事项】rl.物归原处^2.洗手三、二人操作搬运法二人操作搬运法操作流程用于不能自己活动、体重较重者。护送不能起床的患者入院，做特殊检査，治疗或手术。p.素质要求：衣帽整洁、举止端庄、态度和蔼、主动热情、洗手2.评估患者：病情、导管、体重与躯体活动能