23板块三串式教学设计熔化和凝固

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5、是怎样的？温度是怎样变化的？4、你能归纳出灶蜡凝固的特点吗？教师介绍非晶体的概念和介绍常见的晶体和非晶体。问题4:根据刚才的学习你能解释下面的几个现象吗？（课本上43页的4个独立思考后小组交流独立思考后小组交流独立思考后小组交流听讲学生代表回答，其余学生补充。学生代表回答，其余学生补充。学生代表回答，其余学生补充。教师巡视图）四、小结问题k通过今天的学习，你能解决下面的几个问题吗？1、如图表示，冰的熔化图像，由图可知，是冰的熔化过程，第2MIN末冰处于态，第8MIN末冰处于态，熔化需要MIN,水的凝固

6、点是。2、晶体海波的熔点是48°C，那么48°C的海波是（）A.固定B.液态C.固态和液态D.可能是固态，液态或固液共存3、试管内装有碎冰块，将试管放置在装有碎冰块的烧杯中，给烧杯加热,当烧杯里的冰有一半熔化时，则试管中的碎冰将（）A.一部分熔化B.不会熔化C.全部熔化D.无法判断4、下列现象中不属于熔化现象的是（）A.冰变成水B.糖放入销内加热变成糖浆C.冰棒在嘴里变成糖水D.用铁水浇出铸件5、保温瓶中装有大量0°C的水，然后放出少量-1°C的冰，盖好瓶塞，则A.有少量水凝固成冰B.有少量冰溶化成水

7、C.冰、水多少都不变D.冰、水的温度都不变6、北方的冬天在菜窖里放几桶水，可以防止菜冻坏，其重要原因是（）A.水蒸发吸热B.水凝固放热C.水的凝固点较低D.水可以保持菜窖湿润