传染病及其 预防教学设计

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4、　（1）认知领域目标　　①使学生了解传染病的病原体和预防传染病的三项基本措施，　　②使学生理解传染病的三大特征和传染病流行的三个环节，　　③--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~27~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============传染病及其预防教学设计　　传染病及其预防教学设计（一）　　教学目标：　　（1）认知领域目标　　①使学生了解传染病的病原体和预防传染病的

5、三项基本措施，　　②使学生理解传染病的三大特征和传染病流行的三个环节，　　③--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~27~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============传染病及其预防教学设计　　传染病及其预防教学设计（一）　　教学目标：　　（1）认知领域目标　　①使学生了解传染病的病原体和预防传染病的三项基本措施，　　②使学生理解传染病的三大特征和传染病流行的三个

6、环节，　　③--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~27~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============传染病及其预防教学设计　　传染病及其预防教学设计（一）　　教学目标：　　（1）认知领域目标　　①使学生了解传染病的病原体和预防传染病的三项基本措施，　　②使学生理解传染病的三大特征和传染病流行的三个环节，　　③--------------------精选公文范文

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