七年级语文上册第六单元测试卷苏教版

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1、第一部分基础知识(24分)1.根据拼音写出汉字。(4分)干(hé)______赏(cì)(hài) 人听闻巧妙绝(lún) 2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)江南的水,如轻纱簿雾,变换无穷,柔弱秀美,滋润得江南的景物风姿绰约,江南的人丰情万种。江南的人也一如江南的风物,温婉细腻,柔肠百转。莫愁女,苏小小,还有西湖的断桥,绍兴的沈园,秦淮河上的度口……深受上天厚爱的才子佳人,在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。错别字改正3.古诗文名句默写。(8分)①纤纤擢素手,         。②盈盈一水间, 

2、        。③        ,惟见长江天际流。④杨花落尽子规啼,        。⑤        ,随风直到夜郎西。⑥劝君更尽一杯酒,________________。⑦问渠那得清如许,。⑧__________________,草色遥看近却无。4.近几年中,圣诞节、愚人节等“洋”节日走入了我们的生活。同学们对这些“洋”节日有怎样的看法呢?请根据下表显示的调查结果,回答后面的问题。(4分)节日认同程度调查情况统计表节日项目认可度快乐度老年人中年人青年人老年人中年人青年人春节高高中高中低圣诞节低中高低中高(1)请简要概括青年人对中国传

3、统节日和“洋”节日的认同情况。(不超过25个字)(2分)                                                                   _________________________________________(2)你认为产生这种现象的原因是什么?请谈谈你看法。(2分)                                                                   ________________________________________

4、__                                                                     _________________________________________5.6下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。(4分)近日,淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。①通过这个项目的实施,使淮安城市品位得以提升。该长廊北起清江大闸口,南至淮安区堂子巷,位于其中段的是世界运河文化旅游区。②建成后,游客可以从中领

5、略世界运河文化的魅力无穷。修改①:修改②:第二部分阅读理解(36分)古诗词鉴赏(共4分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。6.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?(2分)7.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。(2分)阅读下面文言文,回答8—11题。(12分)明万历中,钱若赓守临江,有异政。有乡人持一鹅入市,寄店中后他往。还索鹅,店主赖之云:“群鹅我鹅耳。”乡人讼于郡。公令人取店中鹅,计四只,各以一

6、纸,给笔砚,分四处,令其供状。人无不惊讶。已退食,使人问鹅供状否?答曰:“未。”少顷出,下堂视之,曰:“状已供矣。”因指一鹅曰:“此乡人鹅。”盖乡人鹅食野草,粪色青;店鹅食谷栗,粪色黄。店主伏罪.。8.解释下列句中加点的字:(4分)(1)使人问鹅供状否()(2)盖乡人鹅食野草()(3)或王命急宣()(4)患其塔动()9.下列句子中的“之”的用法与“少顷出,下堂视之”的用法相同的一项是:(2分)()A.而忘操之B.是吾剑之所从坠B.至之市C.问塔动之因10.翻译下列句子。(4分)(1)有乡人持鹅入市,寄店中他往。(2)已退食,使人问鹅供状否?

7、11.钱若赓为什么能够断案如神?请你结合文段作简要分析。(2分)____________________________________________________________________________阅读《皇帝的新装》中的几段文字,完成12—14题。(8分)①这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“6乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显示自己不称职位,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。②

8、“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。③“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。④“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他

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