第5课 把握思维的奥妙

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1、第5课把握思维的奥妙N第6二6教C育G资V源网　　第5课把握思维的奥妙　　一、考点整合：　　（一）意识的本质P35-38　　1、意识的含义：　　（1）从起源上看，意识是产物。　　（2）从生理基础上看，是产生意识的物质器官，意识是机能。　　（3）从内容上看，意识是反映。意识的内容来自于客观世界。　　注意：1.意识是人类特有的思维活动，动物的活动是一种本能活动。　　2.不能把人脑对客观事物的反映看成是直观的镜子对事物的反映。因为意识活动具有创造性特点。　　3、意识是人脑对客观事物的反映，不是大脑对客观事物的放映。因此，动物的大脑不能产生意识。　　

2、4、电脑≠人脑意识是人脑特有的机能。“电脑思维”只是对人脑思维功能和思维的信息过程的模拟，它同人类思维有本质的区别。电脑不能产生意识。　　2、意识的内容和形式　　（1）意识的内容：意识是客观存在在人脑中的反映，意识的内容是客观的。　　（2）任何意识都是人脑对客观存在的反映。意识的形式是主观的。　　第一，正确的意识、错误的意识　　第二，人的具体感觉和抽象思维　　第三，人们对现状的感受与认识，对过去的思考与总结，对未来的预测，　　例1、(2005年文综全国卷30)意境不是意和境简单相加，而是意与境谐，并在此基础上生出“景外之景”、“象外之象”、“韵

3、外之致”。例如王维《雪中芭蕉图》将夏日的芭蕉和雪景画在一起，产生出独特的美感。这表明（）　　A.艺术创作是意识能动性的集中体现B.艺术创作不需要反映现实生活　　C.艺术创作不是由客观存在决定的D.艺术创作纯属人的主观创造　　例2、(2005年文综全国卷,29)意境最充分地体现了（）　　A.主观和客观的统一B.形式和内容的统一　　C.社会和个人的统一D.继承和创新的统一　　（二）意识能动性的特点和表现P38-40　　1.人能够能动地认识世界——是指意识通过正确地反映客观事物，特别是正确地反映客观事物的本质和规律，对实践起指导作用。　　(1)意识活

4、动具有目的性和计划性。(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。　　(3)人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够反映事物的本质和规律。　　2.人能够能动地改造世界（意识的反作用）——指意识只有通过人的实践活动才能反作用于客观事物，不能把意识对客观事物的反作用理解为它能直接作用于客观事物。　　（1)意识对改造客观世界具有指导作用。　　正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。　　歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。　　(2)意识对于人体生理活动具有调节

5、和控制作用。　　例3、（06天津）“木无本必枯，水无源必竭”。某市政府广开言路，首创了“信访民主听证评议制”。通过体察民情、了解民意，该市决定不建大广场大工程，而是投资400万元治理小街小巷，大大改善了群众的生活环境，得到了群众的广泛拥护。以“木无本必枯，水无源必竭”来比喻政府与群众的关系，说明（）　　A.意识是对物质的正确反映B.意识是感觉的综合体现　　C.意识是对物质的能动反映D.意识的形式和内容都是客观的　　例4、（05广东）在门捷列夫的元素周期中，从95号的媚(Am)开始，后序的20多种元素均是人造元素。这一科学事实说明（）　　A.物质

6、决定意识的同时，意识也可以反过来决定物质　　B.物质决定意识的原理受到了冲击　　C.在现代科学技术蓬勃发展的今天，物质与意识谁决定谁已不再重要了　　D.意识的力量带来了物质的成果　　例5、（06年重庆）某木地板销售商宣称，其所售产品是由总部在欧洲的一家跨国公司生产的国际知名品牌。但据中央电视台报道，该产品的国际品牌身世纯属杜撰。消息一出，舆论哗然，工商管理部门立案调查，各地市场纷纷停售，不少消费者要求退货。该销售商发布虚假信息导致的后果表明（）　　A.正确意识来源于客观事物B.正确意识对事物的存在和发展起促进作用　　C.错误意识是对客观事物的歪

7、曲反映D.错误意识对