中三级中国语文教学进度表

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1、中三級中國語文教學進度表年度︰2005–2006級別︰中三任教老師︰佟嘉寶老師(3A,3D)、梁惠芬老師(3C)、羅麗娟老師(3B,3E)級聯絡人︰佟嘉寶老師課本︰朗文中國語文第二版中三第五、六冊(分項單元)朗文中國語文第二版中三(基礎單元)12中三級中國語文科(分項單元)教學進度表I︰IT資訊科技P︰ProjectLearning專題研習計劃C︰CivicandMoralEducation德育及公民教育R︰ReadingPromotion推動閱讀風氣日期週次單元學習範疇學習內容學習重點輔助教具習作/自學材料備註2/9│20/9一│二一插敍閱讀精讀《爸爸的花

2、兒落了》1.學習插敍手法2.學習敍述的過渡手法─由順敍過渡至插敍3.學習反復手法4.品德情意︰母豹訓練小豹的啟示1.「普通話篇章朗讀」光碟(I)2.「電子教室」光碟–教學簡報、粵語朗讀示範(I)3.「互動教學」光碟(I)4.卡紙數張5.朗文中國語文初中教學支援網站(I)工作紙第一輯︰1.1–1.4第二輯︰1.1–1.2略讀《媽媽的手》(R)1.學習插敍手法2.學習敍述的過渡手法─由插敍過渡至順敍3.學習假設複句4.文化知識︰古代孝道的觀念(C)工作紙第一輯︰1.5–1.8第二輯︰1.3–1.4略讀《少年傀儡師》(R)1.運用閱讀策略─抓住文章的脈絡主線2.複

3、習插敍手法自習篇章《釀》和《羚羊木雕》(R)寫作找出文章呼應部分，改寫文章結尾1.掌握文章的呼應手法─首尾呼應、行文與標題呼應2.運用插敍手法敍事1.「互動教學」光碟(I)2.朗文中國語文初中教學支援網站(I)12/9閱讀報告(R)聆聽聆聽一段說話1.掌握理出話語主線的手法2.聽懂敍述的內容1.「粵語聽說教材」光碟2.「普通話聽說教材」光碟3.朗文中國語文初中教學支援網站(I)聆聽有關王婆婆失蹤經過的對話說話串連句子1.運用生動的語言說話2.運用插敍手法敍述事情的經過1.剪報數則2.朗文中國語文初中教學支援網站(I)看圖說話︰說出案發的經過12日期週次單元學

4、習範疇學習內容學習重點輔助教具習作/自學材料備註21/9│6/10三│四二多角度描寫閱讀精讀《荷塘月色》1.學習多層次的描寫手法2.學習多角度的描寫手法─從多方面觀察景物的特點3.學習疊字、疊詞和雙聲詞、疊韻詞4.創意思維網︰設計清華園的荷塘公園1.「普通話篇章朗讀」光碟(I)2.「電子教室」光碟–教學簡報、粵語朗讀示範(I)3.樓盤廣告、介紹旅遊景點的宣傳單張4.中國著名的公園、園林照片或平面圖5.朗文中國語文初中教學.支援網站(I)工作紙第一輯︰2.1–2.4第二輯︰2.1–2.2略讀《黎明》1.運用閱讀策略――理解作者的感受2.複習多層次的描寫手法3.

5、複習多角度的描寫手法─從多方面觀察景物的特點4.複習動靜結合的描寫手法5.複習疊字自習篇章《可愛的詩境》)和《濟南的冬天》(R)寫作命題作文︰《一件舊玩具》P.35(450字)說話修飾一段描述，並朗讀出來1.運用優美動人的言辭說話2.運用多角度描寫景物的手法描述景物1.景物的圖片或照片2.九寨溝或五花海的圖片或影片3.朗文中國語文初中教學.支援網站(I)角色扮演︰扮演旅行社職員向顧客介紹五花海12日期週次單元學習範疇學習內容學習重點輔助教具習作/自學材料備註7/10│2/11五│七三正面描寫、側面描寫閱讀略讀《明湖居聽書》1.學習正面描寫的手法─主觀和客觀結

6、合描寫2.學習正面描寫和側面描寫相結合的手法3.學習層遞手法4.文化知識︰北京的書茶館1.視像教材2.「互動教學」光碟3.「普通話篇章朗讀」光碟(I)4.「電子教室」光碟─教學簡報、粵語朗讀示範5.朗文中國語文初中教學支援網站(I)工作紙第一輯︰3.1–3.4第二輯︰3.1–3.220/10│25/10上學期測驗精讀《大鐵椎傳》1.學習正面描寫和側面描寫相結合的手法2.學習場面描寫的手法─全景式與特寫式3.學習文言虛詞4.品德情意︰假如古代豪傑處於現今社會……(C)工作紙第一輯︰3.5–3.8第二輯︰3.3–3.4略讀《輕歌妙舞送黃昏》1.複習正面描寫的手法

7、─主觀和客觀結合描寫2.複習正面描寫和側面描寫相結合的手法3.複習層遞手法自習篇章《再臨紅館聽歌去》和《霧之美》(R)寫作看圖寫作︰天安門聆聽聆聽婆婆向警察報案的對話1.掌握分類歸納內容的手法2.聽懂人物和場面的描述.1.剪報一則2.「粵語聽說教材」光碟(I).2.「普通話聽說教材」光碟(I)4.朗文中國語文初中教學支援網站(I)聆聽兩段提供證供的對話12日期週次單元學習範疇學習內容學習重點輔助教具習作/自學材料備註3/11│24/11八│九四由景生情閱讀略讀《鐘樓情思》(節錄)1.學習具體寫景以抒情的手法2.學習以時間為序寫景，抒發不同感情的手法3.學習被

8、字句4.創意思維網︰為鐘樓「求情」1.「普通話篇章朗