语文：第18课《大铁锤传》教案(鲁教版七年级上)

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1、18大铁椎传教学目标：1.掌握本课生字词2.把握课文主要内容，积累文言词汇。3.了解本文特色--通过次要人物衬托主要人物。教学重点：分析人物形象。教学难点：课文中一词多义现象。教学时数：1课时。教学过程：一、导入新课，了解作者及文体。魏禧：字叔子，又字冰叔，号裕斋，又号勺庭，清代散文家。文体：人物传记二、教师范读课文，正音。（让学生掌握生字）省兄(xǐng)健啖（dàn）拱揖（yī）囱户(chuāng)言讫(qì)强留(qiǎng)屏息(bǐng)鼾睡(hān)三、学生诵读课文，借助课下注释翻译本文，并指出理解有困难的句子。（学生整体感知课文）四、教师解决学生提出的难点句子，并点拔：1.

2、一词多义：寝貌甚寝（形容词，丑陋。）既同寝（动词，睡眠。）力多力善射（名词，气力。）力请客（形容词，极力。）许不知何许人（名词，处所，地方。）[来源:学

3、科

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7、K]杀三十许人（形容词，表示大约的数量。）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL

8、/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations骑吾骑马挟矢以助战（动词，骑。）[来源:学.科.网]贼二十余骑四面集（名词，骑马的人）2.通假字（1）大铁椎，不知何许人。（椎：通"锤"，锤子。）（2）子灿见囱户皆闭，惊问信之。（囱：通"窗"，窗户。）五、学生速读课文，概括出本文叙述了有关大铁椎的哪两件事？从中表明大铁椎是一个怎样的人？学生回答后，教师归纳。参考：事人的特点夜半外出杀响马，夺其物。身怀绝技,行

9、踪飘忽。星夜与强盗决斗。勇力过人，武艺高强。[来源:Zxxk.Com]六、讨论：宋将军这一人物，对表现大铁椎起到的作用？[来源:学科网ZXXK]（让学生更深刻地理解衬托手法对表现人物的作用）工技击不足用皆来学屏息观衬托大铁椎勇猛过人雄健股粟欲堕七、布置作业1.指出和下列句子相照应的句子①扣其乡及姓字，皆不答。②"吾欲护汝，则不快吾意。"[来源:Z_xx_k.Com]2.根据上下文补出省略句中省略的部分，并解释其含义。与（）遇宋将军家。指：与（）偕行指：以（）为豪指：3.课文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法，突出了大铁椎的豪侠之气，请找出相关语句。板书设计constructionqua

10、lityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations大铁椎传魏禧

11、（清朝）宋将军：（主）衬托大铁椎（客）工技击不足用健啖：勇力过人。皆来学屏息观不冠不袜：粗犷豪爽、简朴。雄健股粟欲堕不暂去：警惕性高。不答：性格沉。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10t

12、henormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations