秘书课教案1—绪论

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1、章（或节）、单元名称绪论课程类别公选课学时分配2学时教学方法讲授法教学手段教学目标1、了解本课程设置特点；2、了解《秘书》课程培训要求和考试方案；3、了解“秘书”职业概况。教学基本内容介绍秘书课程一般情况；介绍秘书职业资格考试等级、考试大纲介绍本课程培训要求与考核方法；介绍秘书职业概况介绍与“秘书”有关的文化历史教学重点难点1、了解秘书职业资格考试的相关情况。2、了解秘书职业概况和发展历史。讨论题思考题作业题参考资料小结预习内容及要求7第页教学过程绪论“秘书”课程与职业概况一、课程简介秘书课程，本学期开设30学时，按照国家职业资格培训四级标准进行授课，所使用教材为中国就业培

2、训技术指导中心组织编写的，由中央广播电视大学出版社出版的《秘书国家职业资格培训教程——四级秘书》课程主要内容：会议管理（办会）、事务管理（办事）、文书拟定与处理（办文）三大部分。授课方式：为使秘书课程上得灵活生动，在授课过程中，要将基础知识的讲授与案例分析、模拟实训结合起来进行，每堂课都有案例，每次课后安排一个训练任务。考核办法：课程成绩总分100平实成绩（30分）1、课堂表现5分（纪律，学习状态，思考与回答问题）2、课堂笔记5分（一学期检查三次）3、作业完成情况10分4、平时测验：10分5、出勤倒扣分：迟到/早退-3分/次；旷课-6/次，旷课超过总学时1/5的取消课程学分

3、。6、课程学习期间表现突出者有加分。（具体酌情而定）期末考试成绩（70分）二、秘书职业概况1、秘书的职业定义从事办公室程序性工作、协助上司处理政务及日常事务并为决策及实施提供服务的人员。2、秘书的职业等级本职业共设四个等级，分别为：五级秘书（国家职业资格五级）、四级秘书（国家职业资格四级）、三级秘书（国家职业资格三级）、二级秘书（国家职业资格二级）。3、秘书的职业能力特征具备文字与语言沟通能力、综合协调与合作能力、逻辑思维与分析能力等。4、培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：五级秘书不少于220标准学时：四级秘书不少于200标准学时；三级

4、秘书不少于200标准学时；二级秘书不少于150标准学时。5、鉴定要求适用对象：从事或准备从事本职业的人员。申报条件：——五级秘书（具备以下条件之一者）7第页（1） 连续从事本职业工作1年以上。（2） 具有中等职业学校本专业（职业）或相关专业毕业证书。（3） 经本职业五级秘书正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。——四级秘书（具备以下条件之一者）（1） 连续从事本职业工作3年以上。（2） 连续从事本职业工作2年以上。经本职业四级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（3） 取得本职业五级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。（4） 取得本职业五级职业资格证书后，

5、连续从事本职业工作1年以上，经本职业四级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。——三级秘书（具备以下条件之一者）（1） 连续从事本职业工作6年以上。（2） 具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。（3） 取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。（4） 取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（5） 具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。（6） 具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。（7） 具有其他专业大学专

6、科及以上学历证书，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。——二级秘书（具备以下条件之一者）（1） 连续从事本职业工作13年以上。（2） 取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3） 取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（4） 取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。（5） 具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。（6） 具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级职业资格证

7、书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（7） 取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。注：相关专业是指行政管理、工商管理、信息管理、汉语言文学、新闻学、传播学、档案学、公共关系、英语等专业。6、鉴定方式7第页分为理论知识考试和专业能力考核，理论知识考试采用闭卷笔试方式，专业能力考核采用笔试、录像等方式进行。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级秘书还须进行综合评审。涉外秘书加试秘书英语考试，秘书英语考试采用闭卷