“我的未来我做主”人生计划书

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1、株洲市第二中学“逐梦起航”新生夏令营我的未来我做主未来计划书2013年7月istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcult

2、ureandIslamicculture序言一盒巧克力，没吃进去以前，没人知道那是什么口味；人生的下一步，没走出去以前，没人知道会发生什么。未来不可预知，未来变幻莫测，但未来对我们却是那样的吸引。我们不知道未来将会发生什么，但我们却有能力去计划我们的未来。我们可以通过我们的梦想，去设计我们的未来；我们可以通过我们的努力，去实现我们的梦想；我们可以通过实现的梦想，去创造属于我们的未来！来吧，加入到计划未来的行列中来！让我们一起为我们的成长之路树立路标，让我们一起为了我们的目标而努力，让我们一起去创造一个美好的未来！“逐梦起航”夏令营策

3、划组istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture“我的未来我做主”未来计划书撰

4、写人信息个人基本信息姓名性别出生日期文化程度学习阶段就读学校座右铭自我现状评估自我总评（用几句话描述你自己是一个什么样的人）特长自我评价（自己的兴趣、爱好、特长，或者是你觉得自己有什么过人之处）istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agricu

5、lturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture知识技能自评（找出你所特有的或占优势的知识和缺乏的或处于劣势的知识。）能力自评（获取信息的能力、加工、应用、创造信息的能力、学习的调控能力、与人沟通的能力、自我控制能力等。）个性心理自评（包括气质和性格两个方面。性格评价例如合作性、独立性、灵活性、自信心等。特别是性格优势（认为应该继续保持的）劣势：（认为应该需要改变的）istheTibetanPlateaupoly.Cent

6、ercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture我的未来我做主——未来计划目标综述目标时限目标内容例3年内我要通过全国公共英语（PETS）

7、2级……3年后我要考上×××大学……目标诠释1：高中生活新挑战再过1个月左右大家就要正式进入高中阶段的学习了。这是离我们完成这份计划书时间最近的一个阶段，所以，做好这一阶段的短期目标，对于我们高中阶段的成长与成就就会有很重要的意义。问题1文or理？做一名文科生还是理科生？这是我们高中阶段首先需要解决的问题。当然，根据我们的学习要求，选择分科是在高二年级开始之前需要完成的任务，我们还有一年的时间来思考。当然，提前根据自己的兴趣爱好、学习思维以及未来的目标选择分科，有助于我们更有针对性的去学习或了解各个科目的学习要求，同时也能让我们能在

8、高一这一年中更准确的评估自己适合的发展方向。1、现在的我希望成为一名：□文科生□理科生（打“√”）2、现在的我之所以做出这样的选择，理由如下：istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulat