研究性学习过程记录册1

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1、一、选择课题（第1周）请写出你感兴趣的课题名称：课题一：“核”的利与弊课题二：新疆蝗灾情况调查报告课题三：流行音乐对高中生影响的调查报告二、确定课题从上面你所列的课题中，确定一个你认为最有价值的进行研究，并写明理由：课题：“核”的利与弊理由：能源匮乏已经越来越成为人类社会发展的瓶颈，在高效低耗的核电站纷纷登场的时候，核废料的处理又困惑着珍惜环境的人们。到底核的利用价值大危害大？人类是否还继续使用核能。评审意见：经过组人一致认同，选择了改题目。通过日本核変事件，人们的目光指向了核能，人类更加关注核能的发展方向，更贴近人们的生活。三、与我同行（第2周）课题名称：“核”的

2、利与弊11课题陈述：当今世界是能源急速匮乏的年代，像煤炭和石油这样不可再生的化石能源，按现在的能源消耗速度。大体上还能使用50年，而新能源太阳能.风能和潮汐能等，由于数量少和技术成本高等原因，不能把它们当做主要能源。于是，高效低耗的核能受到人们的青睐。如今，和能源的日益成为当今世界的主要能源，在所有能源中比例也越来越大了。放射性物质衰变的过程中产生电离辐射，它能破坏人体组织的分子和原子之间的化合键，可能对人体重要的生化结构.与功能产生严重影响，最容易辐射所伤的身体部分包括肠胃上皮细胞以及生成血细胞的那些骨髓细胞，最大的长期健康风险是癌症在基因中可能会产生突变安全，和

3、平利用，才能造福人类！寻找同伴：王慧蓉张礼环王岩杨建梅周扬王丹李虎库力孜帕推荐组长：王岩四、开题报告（第3周）11研究主题核能利与弊课题名称核能带来的好处与不足课题组成员王岩李虎库力孜帕杨建梅张礼环王丹周扬王慧蓉课题组组长王岩指导教师李红（一）选题理由（详细阐述本课题的价值或意义、是否具备研究条件、有无研究兴趣等）核能是蕴藏在原子核内部得能量。人类通过许多房使用核能，主要的途径是发电核能的利用可以缓解能源短缺的问题（二）本课题的核心概念及其界定（对核心概念的范围、内涵进行说明）核能的发现是人们探索微观物质结构得以重大成果对于能源缺乏的现状有缓解作用（三）国内外相关研

4、究的现状综述（简述别人在本研究领域或相关课题中做了什么，做得如何，有哪些问题解决了，哪些尚未解决，以便为自己开展课题研究提供一个背景和起点）1991年，我国自行设计建造的泰山核电站成功并网发电，使我国成为继美，英，法，苏和瑞典之后建造核电站的第六国（四）研究的目标、研究的内容（本课题主要从哪几个方面进行研究）1核的开发技术有哪些困难2开发后核能的价值3对环境的保护与资源的节约与有利（五）研究的计划与方法（时间安排、步骤、人员分工与任务分配、使用的研究方法或工具等，如文献研究法、问卷调查法、访谈调查法、观察法、实验法、个案研究等）对相关权威人士近行问卷调查，核能的利用

5、是否有值得继续开发的潜力（六）预期的研究成果：通过本组的努力.认真，本小组的研究成果将会取得好成绩开发核能是对环境，资源的有效保护与利用。有及大空间使新能源代替化石能源指导教师意见与建议（指导教师填写）：目标明确，思路清晰五、探索研究过程（一）研究过程记录11（第4周）将你调查、访问、收集资料等有关情况记录如下：资料出处（或访问对象）：物理课本活动目的（提出问题）：核能的本质是什么个人活动姓名：杨建梅时间：2010.5.1地点：学校收获：核能本质是原子核的裂变，在一系列的反应过程中，放出大能量。其核能有放射性元素组成。核电站中，只要‘烧’掉一支铅笔那么多的核燃料，释

6、放的能量就相当于10吨标准煤完全燃烧放出的能量。集体活动姓名：王岩李虎库力孜帕时间：2010年5月地点：图书室收获：建造核电站时需要特别注意防止放射线和放射性物质泄漏，以避免射线对人体的伤害和放射性物质对水源.空气和工作场所造成放射性污染（二）研究过程记录（第5周）将你调查、访问、收集资料等有关情况记录如下：资料出处（或访问对象）：www.baidu.com11活动目的（提出问题）：核能的危害个人活动姓名：王岩时间：2011年4月27日地点：电脑教室收获：1986年4月26日凌晨，位于苏联乌克兰加盟共和国首府基辅以北130公里处的切尔诺贝利核电站发生猛烈爆炸，反应堆

7、机房的建筑遭到毁坏，同时发生了火灾，反应堆内的放射物质大量外泄，周围环境受到严重污染，据苏联官方公布，这起事故造成的直接经济损失达20亿卢布（约合29亿美元），如果把苏联在旅游、外贸和农业方面的损失合在一起，可能达到数千亿美元。从这些资料发现核辐射危害极大集体活动姓名：张礼环.杨建梅.王丹时间：2011年4月28日地点：学校图书馆收获：放射性对人体的危害:大剂量的照射下，放射性对人体和动物存在着某种损害作用。如在400rad的照射下，受照射的人有5%死亡；若照射650rad，则人100%死亡。照射剂量在150rad以下，死亡率为零，但并非无损害作用，住往需经20