德国pasch(partnerschulen)专案计画参访报告

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1、德國PASCH（PartnerSchulen）專案計畫參訪報告2009/2/20壹、前言應德國在臺協會之邀請，PASCH（PartnerSchulen）專案計畫參訪團一行9人（包括教育部中教司蘇德祥司長、國際文教處王宗德先生、臺北市立中山女中黃郁宜校長、臺北市立景美女中林麗華校長、臺北市立建國高中蔡炳坤校長、國立鳳山高中廖萬成校長、國立鳳新高中蔡英士校長、臺北德國文化中心張明華老師、王素換小姐）於2009年1月28日上午從桃園國際機場出發，經香港轉機，抵達德國式庫法蘭克福（Frankfurt）機場，隨即轉乘火車到弗萊堡（Fr

2、eiburg），展開了參訪PASCH專案各相關機構、獎學金學生寒暑假活動設施及教授中文之高級中學的行程。貳、行程概要2009.1.29(四)上午1000參訪Keppler-Gymnasium　(Keppler高中)，這是一所具有101年歷史的名校，遷至目前校址亦有11年。根據在此任教已達32年，目前擔任校長年資亦長達10年的RolfBehrens校長的簡報得知：該校是一所著名的文科高中，學生自5年級至13年級，屬九年制。學生數有950名左右，教師數亦有85位。每班平均人數約30名。學校經費來源是邦政府負擔，學生無須繳費。Ke

3、ppler高中的教育目標著重自然學科和語言學科。另有來自22個國家的國際班學生。並與多國締結姊妹校，頗重視國際交流。因應時代潮流，5年級至8年級已有全天制課程的安排。每天自7：50開始上課，每節上課時間90分鐘，下課20分鐘，上午3節課至13：10下課：下午則安排藝能學科和體育、社團等科目，至16：30放學。下午所安排的課程則需另外收費。教師聘任皆由邦政府負責遴選分發，但年來Behrens校長主張由學校負責。每師授課時數每週達25節。每師並分別擔任學校課務發展、研究工作和行政協調事務。校長再三強調分工合作，積極負責和多元創新

4、的思維，才能符合家長的需求和學校的發展。13為促進教師專業發展，邦政府教育局亦設有教師評鑑制度，校長根據教師在學校的表現。包括授課內容，研究專案，行政工作以及師生互動等多項成果，每３至４年校長審慎的發給考核證書，一份交給教師本人，另一份呈報上級，此份證書將影響其薪資多寡和聘任與否。此項措施更積極帶動教師專業發展和對學校的認同。同時，教師是具有公務員身份，故沒有所謂教師會或教師工會的現象發生。2009.1.29(四)下午14:00參觀位在弗萊堡的歌德學院，由院長AngelikaRidder女士出面接待。歌德學院的設立旨在宣傳德

5、國文化，是獨立的機構，在德國境內有13個分院，規模大約分為三個等級，在慕尼黑的總部和柏林規模較大，屬於第一級；弗萊堡屬於第二級。經費主要來自於語言班的收入(自籌經費)。至於歌德學院在全球70個國家設有140個分院，尚有一些規模較小的單位，其運作經費2/3來自政府的資助，1/3來自辦理語言班收入的自籌經費。一般而言，外國學生在弗萊堡歌德學院的學習，以4週到6個月為原則，上午以學習德文為主，下午以安排相關文化景點參訪，以融入當地文化。而後，弗萊堡歌德學院的教學部門主管，並簡介德文課程、教學法以及相關檢定考試。檢定考試分為六級(每

6、一級進階需相當之教學時數)：0　→　A1　→　A2　→　B1　→　B2　→　C1　→C20到A1約80-100小時A1到A2約160-200小時A2到B1約160-200小時B1到B2約240-300小時B2到C1約420-500小時C1到C2的程度可以在德國大學上課(共約需10個月的語言學習)因應這樣的進階檢定，所有的教材都需標明適用何種等級的學生使用。2009.1.30(五)上午1100參訪STAATLICHESSCHULAMTFURDIESTADTFREIBURG（即弗萊堡市教育局），由教育局長Burgert簡報，說明

7、Baden-Wurttemberg邦的教育制度。一、彈性化的學制、允許各類教育徑路之間的互通或銜接在教育制度上，德國採ㄧ本多枝之教育體系。學童滿六足歲開始接受義務教育，受完四年（柏林市及布蘭登堡邦為六年）之基礎學校(Grundschule)教育後，根據學生成績好壞，由老師建議並經與家長討論，當然最後本人也要表態，從而決定其去向。家長可依學童之能力、性向為其選擇下列三種不同中等教育機構之一就讀︰13（一）主幹學校(Hauptschule)五年級至九年級或十年級（二）實科中學(Realschule)五年級至十年級（三）文理中學(

8、Gymnasium)五年級至十三年級　主幹學校為五年或六年制，特別注重公民素養教育，與職業實作；畢業之學生大多直接進入企業接受雙軌職業教育，或選擇進入職業專門學校等全時制的職業教育機構，接受學校式的職業教育，九年級畢業生大部份繼續在德國雙軌制之職業養成教育體系內接受三至三年半不等之學徒訓練