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时间:2018-10-11
《江西省中小学教育教学课题研究成果结项报告书[1]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、江西省中小学教育教学课题研究成果结项报告书课题名称:小学语文课堂教学有效性研究课题立项编号:CA09-092课题类别:教学类课题负责人:邹海燕所在单位:丰城市尚庄中心小学通讯地址 :丰城市尚庄中心小学电话(办):0795-6792110(手机)邮 编 :331131E—MAIL:zouhaiyan789@126.com填表日期2011年9月8日江西省教育厅课题基地办印制constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210
2、.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations15填表说明1、本表请打印填表,也可用钢笔认真如实填写,书写要清晰、工整。2、本表须填写
3、一式3份,其中1份原件,2份复印件。复印请用A4复印纸,于左侧装订成册。3、填写中如栏目篇幅不够,可自行加页。4、江西省教育厅课题基地办地址:南昌市洪都北大道96号,邮编:330046联系电话:0791-8514394,传真:0791-8514336。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationo
4、felectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations15一、基本情况课题名称小学语文课堂教学有效性研究成果形式论文立项时间2009年5月日完成时间2011年4月日鉴定时间年月日是否通过鉴定课题主要研究人员序号姓名性别年龄职称工作单位在项目中承担的工作1邹海燕女
5、31小高丰城市尚庄中心小学全面负责具体管理教研组长丰城市尚庄中心小学全面负责具体管理2过艳琴女28小一丰城市尚庄中心小学组织协调与管理丰城市尚庄中心小学组织协调与管理3龚文兴男31小一丰城市尚庄中心小学理论指导丰城市尚庄中心小学理论指导4熊欢女26小一丰城市尚庄中心小学3、资料收集与处理丰城市尚庄中心小学资料收集与处理constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1
6、.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations155熊卫芳女35小高丰城市尚庄中心小学信息收集与处理丰城市尚庄中心小学信息收集与处理6789101112constructionquali
7、tyacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructions
8、upervisionregulations15二、研究成果简介内容提示:该项目研究的目的、意义;研究成果的主要内容、重要观点或对策建议;教学改革方案和实践过程;成果的学术价值、实践意义和社会影响;研究成果和研究方法的特色和重要建树等。该栏目限定在3
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