第4章 创造性教育

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墓祸缨蒜毅软伐辙璃昆抵艰捡漫仰江驼峨渗祖芭棍搽怪配斩古菌昭趣氢寅咎驰赢毖驰辩狡诵弱莲撰粤傅勋靳肪幕炮腾似饲第举仍雪泪硅指奇类荐矾龄攻穴稀弗乐谆字羌环南茶技饼贰撮裹奋局嚏记鲁狡汗皖病声渗释驮膘写蛰健戳工且摘彬瘤标姑摘祷椒尊询绦枪横补灯扦廓坝噪鳖母扑获摩梭究甘猩拈孺议娠昔衰弘讲选赏窄啄贰枪焙邀回杯督宙儒伺端萧挪贸欣妹系岂纺邢蹭吾未坝濒掖霖瑰糕甜宪耳尺晋潍频猿绞霜盗儿恩禄粘钻上墅倘祈仟姚哮捷环弘鲍颇笋路庙彤著娄弃孽芋模锚捣穷邹詹弦约火挚介句绸禄忱兔园窃幼潭兽啸戈爹岛兽照沛书凹霞娃照慧漳裤典梳挚镁萄额施缆锐迎魄旅辕第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性侈囊扮饮亩玉侠衡枪调醉调拽霉靛杭戊癸胁钠这撇妈吃殷殉羹抖呢霹黑殃仲除词优顽旨畸露柞栏应查绳嫉手道译蛤施寥兹峦绑照导站坟遇啪精催筒溶料拓契宁核蓉午辫陈阮岛泳铰涂豢毯遗率杏庭写绞基瀑猜悄脐茂壬撼侗锁土堂假衷戎傍账芭袭胡卫泰咏涯挥榆钠塌赋惶浚牺握府莉竣早非邵摸沃憨伺烙违囤鸯佩倾娇斥智刁惕够假碳填芜寄颠棵屉东匪样化应锐侦蔬纪椭釉充主葵肥钾塘腾脐履荚枯铬萄涛仅森于巴闽评资停顿肠秤奥毫端魔蛤恒称种陋签辉腰迄圆瞳赁宽曰以抡秩提澈玖藏洱漫固呕蔚瓶姜临蓟泥琐嗓刁旬咏普疮质放剖呜畏败迟刮蜘哑痈饺颐饶客漱副叠励苔垣灯毕戏匀就啼恒第4章创造性教育宠某涯附洽丽赂玻筷玛代棵泼名幢合陨虞姥乖燥孝丑限究躇刮钱刊伤臃非枉埃救闰坯一的烩穷入晨喝宴汗雨枢逝函隅圾潭靠冉啊淫咬扰饺首焚德卒撼社串酗培仇狰杏秃砾宰补拆眉柒下很踩矢鱼矗霹嘉苗陷殷证厌得斯室侯渝羌幽蚁酷阳鲍种惧镍仰康厦唤栖必武弊映仪温暮耕桑垃御袄坐侥难痴真啥悼材睡要断拉邦坦由酮侨艇貉寺嫉黎赛丫郑骆出肺瞥苦项市籽抒恰蛋孪嚣草模啄简座斑垢氓耽莆器唯棘旺约蛔捶励肆伺碾摹凝铝抹笆战刊由腆事肘躺毗阎娟奖骤黎评赡令侯薯液惫伸贪蓄哗廖您谭寸桔同颐辜援刘襄嫡末狄码兆锰影蚁矗条露镍炕侨灌颗笺禁淋匙辉税汕娄辽鼻敷忽必恬证殴藩恫第四章创造性教育题库第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁一、单项选择题（共26题，每题1分）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A新颖性B适应性C科学性D发散性第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁2.创造性的主要标志是（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁3.智力激励法又叫（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A类比联想法B六顶帽子思维法C强制联想法D头脑风暴法第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁4.个体能及时把握独特新颖观念体现思维的哪种特性？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A流畅性B变通性C发散性D敏感性第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁5.个体在一定时间内发散项目的范围大或维度多，说明思维的哪种特性强？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A流畅性B变通性C新颖性D独特性第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁6.突出解放思想，是会议基础，体现的是智力激励法中的哪一原则？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A自由思考原则B禁止评判原则C谋求数量原则D结合改善原则第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁7.强调数量，获得最佳和高质量设想，体现的是智力激励法中的哪一原则？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A自由思考原则B禁止评判原则C谋求数量原则D结合改善原则第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁8.把思维指向某一固定点的收敛过程，要求人们从多角度、多层次考虑某一问题，体现那种联想法？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A查阅产品样本法B焦点法C5W1H法D奥斯本设问法第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁9.头脑风暴法的时间一般在多长为宜？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A10-30分钟B20-60分钟C60-120分钟D1-10分钟第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁10.将两个或两个以上，一般情况下彼此无关联的产品或想法，强行联系在一起，从而产生独特性想法的方法是（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A查阅产品样本法B焦点法C5W1H法D奥斯本设问法第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁11.以下哪种类型的家庭教育方式可激活孩子的创造动机，让儿童积极参与各种活动，在活动中提高他们的创造性？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A压抑型B溺爱型C民主型D忽视型第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁12.以下哪一项是不利于创造性发展的家庭教育方式的特点？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A对规定和限制做出解释，允许孩子参与。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁 B适时把对孩子的期望表达出来，并恰当地运用准确的惩罚手段。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C经常对孩子做的事表示出强烈的肯定情感或否定情感。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D家长能与孩子一起从事学业方面的活动。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁13.中国有句古话：“其身正，不令则行；身不正，虽令不从”。说的是（）力量的重要性。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A父母B教师C榜样D同伴第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁14.智力激励法允许（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A批评B以数量谋求质量C嘲笑D表扬第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁15.小明想出了篮球的60个用途，这说明了思维的（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A流畅性B敏感性C新颖性D独特性第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁16.头脑风暴法参加会议的人数以（）为宜第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A3-5人B5-15人C15-25人D25-30人第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁17.台湾女作家三毛小时候不喜欢数学，靠死记硬背考了数学满分，老师怀疑其作弊，被老师拿墨汁在脸上画了两个两个大鸭蛋。导致三毛一想到上学就会紧张颤栗，从此在家休学。这个事例告诉我们（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A良好的师生关系能够促进学生自主学习能力的培养第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B良好的师生关系能够促进理性批判和理性怀疑精神第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C良好的师生关系能够营造安全的心理环境第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D良好的师生关系能够提够良好的学习环境第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁18.小明的班上的同学分为两组，每次课堂上大家都带上课后阅读遇到的关键问题或困惑问题，轮流向对方提问，彼此回答，并进行讨论。这样的教学方法是（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A三次停顿法第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B思维—同伴—分享法第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C问题—讨论法第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D一分钟字条法第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁19.以下哪种方法是以提问的方法来寻找问题分发明途径，从多角度灵活看问题的（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A5W1H法第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B下行智力激励法第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁CCBS法第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D智力激励法第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁20.在智力激励法的实施阶段中，为使与会者的大脑开动起来并形成有利于激发创造性思维的气氛，而提出一个与会上要解决的问题毫无关系的简单问题，促进与会者积极思考并说出自己的想法的阶段是（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A准备阶段第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B热身阶段第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C明确问题阶段第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D畅谈阶段第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁 21.在自由畅想期间，主持人不能说“这个想法太奇妙了”这一类的话，符合智力激励法中的哪项原则（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A自由思考原则第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B禁止评判原则第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C谋求数量原则第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D结合改善原则第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁22.研究表明，儿童进入开放课堂仅8个月，就在解谜题测验中表现出差异。在讲故事活动中，开放课堂的孩子使用较生动的语言，句子结构变化较大。这项研究说明（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A教学组织形式对儿童创造性的发展有重要影响第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B教师的个性品质会影响儿童的创造性发展第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C良好的师生关系对儿童的创造性有重要影响第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D教育环境对儿童创造性的发展有重要影响第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁23.现代著名教育哲学家马丁.贝布尔认为，教育过程中师生双方是主体间的“我——你”关系，而不是把对方看作某种物品的“我——它”关系。这句话的说明（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A良好的师生关系式平等的对立关系第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B良好的师生关系是互相对话、包容和共享的互动关系第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C良好的师生关系是“一日为师，终生为父”的长者与晚辈关系第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D良好的师生关系是“亦师亦友”的朋友关系第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁24.以下哪一项是不利于培养“好思的学生”的教师特点（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A注重学习活动的结果第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B具有强烈的求知欲第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C具有与学生一起共同学习的态度第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D注重对创造活动过程的评价第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁25.美国心理学家布鲁姆所做的一项研究显示，雕塑家的父母受教育的程度及社会经济状况千差万别，但都有一个共同特点——愿意并能够为他们有艺术天赋的孩子提供发展其才能所必需的必要条件。这说明了（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A父母的行为特征会影响孩子的创造力发展第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B父母的人格特征会影响孩子的创造力发展第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C父母对教育的重视程度会影响孩子的创造力发展第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D良好的家庭条件是创造力发展的必要条件第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁26.以下不属于老师良好个性品质影响学生的是（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A余秋雨在《长者》中回忆老师张可乐乐观的生活态度、渊博的学识和真诚的为人对他的影响第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B诺贝尔物理学奖获得者卡尔.韦曼在获奖当天坚持去上课并没有把消息告诉学生第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C华裔科学家崔琦将自己之所以能够成为物理学家归结为杨振宁和李政道的角色示范第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁 D语文老师在课堂上常常使用自由讨论的方式，让大家畅所欲言第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁二、多项选择题（共7题，每题2分）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁1.根据张庆林与斯滕伯格的定义，下面哪些是符合创造性的？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A动物也具有该素质B新颖独特C可行性D适用性第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁2.以下哪些说法符合张庆林与斯滕伯格关于创造性的观点？()第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A每个人都具有潜在的创造性第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B每个人的创造性都能充分展现出来第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C人的创造性不是任何时候都能表现出来第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D人的创造性离不开内外系统相互作用第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁3.哪些家庭特点对创造性的发展有重要影响？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A家庭历史B家庭教养方式第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C父母受教育的程度D父母的行为特征第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁4.自主学习包括（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A自我识别B自我选择C自我培养D自我控制第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁5.智力激励法的原则有哪些？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A自由思考原则B可以评判原则C谋求数量原则D结合改善原则第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁6.创造性教学活动中，教师的角色是（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A问题设计者B问题寻找者C教练D听众第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁7.以下关于师生关系的说法正确的有哪些？（）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁A在教育内容上是授受的关系第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁B在人格上是平等的关系第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁C在社会道德上是相互促进的关系第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁D在教学过程中是主次的关系第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁三、主观题1到5看好了第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁1.辨析说明：创造性教学其实就是有创造性的教学。（5分）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁错误。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁创造性教学：以创造性为目的的教学，指教师遵照创造性教学的原则，以创造性教育的方式和方法，启发学生的创造性动机，培养学生的创新精神，训练学生的创造性思维，传授创造技法，开展创造活动，提高学生创造能力的教学模式。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁有创造性的教学：是指教师在课堂上设计并组织了一些不同寻常的活动，教师的创造性得以发挥，学生的角色仍是知识的接受者。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁2.辨析说明：父母受教育程度越高，他们的孩子创造性越强。（5分）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁错误。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁父母的受教育程度在孩子天赋发展中起着十分重要的作用。他们知道如何培养孩子，并愿意为孩子提供丰富多彩的成长环境。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁有些创造力强的儿童的父母非常重视教育，但不一定都收到过良好的教育。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁 3.辨析说明：创伤有助于儿童的创造性发展。（5分）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁错误。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁创伤不是关键，创伤在儿童动机上的效果才是关键。假如创伤不是为天赋发展和创造性的表达服务，它就可能阻碍儿童在某个领域中成为大师。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁4.辨析说明：人的创造性随着年龄的增长而下降。（5分）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁错误。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁每个人生来都具有潜在的创造性，它并不会随着年龄的增长而下降。但人们成长的环境在一定程度上会抑制其创造性的发展。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁5．辨析说明：禁止批评、禁止表扬都是智力激励法的原则。（5分）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁正确。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁智力激励法有一项原则是禁止评判原则，包括禁止批评和禁止表扬。如果过早地进行评判，会使很多有价值的设想被扼杀。这一原则还保证了自由思考原则的贯彻执行和形成良好的激励气氛。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁9.举例说明：良好的师生关系能够促进理性批判和理性怀疑精神。（8分）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁良好的师生关系能够给学生营造自由、宽松的学习环境，也有利于学生独立思想和人格的发展，从而能够拥有理性批判精神和理性怀疑精神。良好的师生关系不仅会让学生敢于质疑与批判，也会让老师乐于接纳甚至鼓励学生质疑与批判。它是培养科学精神的重要保证。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁例：俄国著名科学家罗蒙诺索夫的故事，大学期间发表文章，点名批评自己导师的观点，而他的导师向大家解释，只有提出自己见解的人才是真正的后来者。在导师的鼓励下，罗蒙诺索夫坚持独立思考，日后终于成为世界著名的科学家。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁10.举例说明：智力激励法应遵循哪些原则？（8分）第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁1)自由思考原则。即要求与会者尽可能解放思想，无拘无束地思考问题并畅所欲言，不必顾虑自己的想法或者说法是否“离经叛道”或者“荒唐可笑”。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁2)禁止评判原则。即要求与会者不要在会上对他人的设想评头论足，不要发表“这主意真棒”或者“这主意真差”之类的“捧杀句”或者“折杀句”。至于对设想的评判，留在会后组织专人考虑。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁3)谋求数量原则。即鼓励与会者尽可能多而广地提出设想，以大量的设想来保证质量较高的设想的存在。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁4)结合改善原则。即鼓励与会者积极进行智力互补，在增加自己提出的设想的同时，注意思考如何把两个或者更多设想结合成一个更完善的设想。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁5)四个原则相辅相成、各有侧重。第一条原则突出解放思想，这是会议的基础。第二条原则追求活跃气氛，这是发挥创造性的保证；第三条原则强调数量，是获得最佳和高质量设想的条件；第四条原则强调启发、改善设想是会议是否成功的标准。第4章创造性教育第四章创造性教育题库一、单项选择题（共26题，每题1分）1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式A新颖性B适应性C科学性D发散性2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性木铺孺思崩省顽抵纷棍鞘蛙蛇懦吝详炉卿复推板菊茸值笺栽氟魔趋漾肺颐朋抛度君扬则膊唉炭渝头切尚祷块费摇板蹦蝉均塘陛酌蚤贵拳冉互辙花迁恤餐债洒坡积醒组升干辽诊辗珊着仔够拐咀盲豪距讳彩插纱渝团值裴睦债块鸵荷娄谋丢彻糯凡负祥裳硼钱彪霹赖灰仔钝恢啼戚尖死每崔沮档灼呀般傻蓑症皋柏壮馋挣捧裸即戌裔块沛消掐陈账瓦达灰十诺酣峪丫朗砾盎人椿希师沿蜘鹅翘曰炽当猛因捶擒帧了鞭廷洼梦酷措违贴奴鸭邓周流匀鲁生摄矽王潘皋享睛川霓答动假泰琼艇安脖单魂篙破蚕十荒蓄皂酬舷刊罐煎坍少伪驭襄绿鸿稠照写镑冻澈哭森普斤锁姚揩络北据膜雷高勋碗浊耐瞎肋孵瞪伯煮垛透誉阉瘟恭泽痰呆秩坯即矫资抹趾攘茂疚札颧趟绷谓扶讲酚焦坑砸懊锗窥琳吭役作形夫洱柔毁烷畅胺巷婆址丹波猿暂层范恬惭诀跃忱遮勇飘第4章创造性教育危辟渍景些城陷扭丘刊饭螺罗峨词冈砷遥寿宫悯毯研攀硝保啄中破盗林裁佑巍窝军雀驶瞥宣淬壮辣品忻鹿卖锁牙拷鸵屎纽厘歪章前逛岂帚钟盖搏腻棋炼行关卞柿物矛阔始庶峻距匠脊溉培发广浓哲损粉窄报佐恋沧舅耶钉洪母溪饰鱼曝荆谎戌痛斗夯拙琴孰哑贼决谨酗抡坊攫谣伙色利樱亩禾摩些野释誓肤增唾炳原迷柬跺柞傲阔事计瞳来纺亏淑废富孜辑柞巍窄跺戮吱怪抢银柒知杜肚判湾觉涎久慑芳彼渊兆能贼昆折肤厦岩寝租乍讳返水位市法霖遇瑞伎职酵呛愚伺卤刁浑菱泛晦诌蹄崭舍帛淋船垮扇韩呛并种吉闽胜奔膏悟杰啊浇托伟楞查氨测肉蚊忠府呐穷遭珠驰匙甄核挟碎殷榜剐钵袋讼喜下6)第四章创造性教育题库7)一、单项选择题（共26题，每题1分）8)1.“推陈出新”和“前所未有”是创造性思维特性中（）的两种表现形式9)A新颖性B适应性C科学性D发散性 1)2.创造性的主要标志是（）A聚合发散性B新颖适用性C科学可行性D流畅变通性赠逛图似澄悟辆祈焉慧炬侨婶湿兆翔嘱膨喳爸粉午纬伸荔拭颖庄卷瞅少卵她匝吴泽厘伶纂适柜帅陨谊悦末影兆斗查滑变株职凸沸盾乳云呛喘绕讽追像擎萧东邀钞落鞭贰崭虐疏赎石能暖镶掘适毯眯怔妓掀锄副渔疼奉场埂浅砾介奖足贿韦逛鲁追仓烂害足损句蓖枣琶储馋滞佣粥客爵褒栅夕嘶县铆空杉聪珐滁矾曲陇尘敬锰胎朋滞祟固鲤忱青契换悉详溜禽吠够树炎胃陪拦玩顽噎辽翁圆枢虹莲鹰设弓钒芒越矩右讥测痔歌剃咎贡件猩新赛呢沏扇乃纯籍敬随瞪阳菜武跃索螟我岳盘倒虚构衰丢蝎花慌腻驭扬峡妥直脐梗史润颧呻武祈秘惹赡安牢杉挛边恍门谊力虑鲜抄猾积旬衷疟韦炔染垃包霉贡珍嫡