从图表中获取信息

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1、从图表中的数据获取信息课型：新授课执笔：陈志刚审核：使用时间：教学目标:1、能从统计图中尽可能多地获取信息，能形象、有效地运用统计图描述数据。2、具体收集、整理、描述和分析数据的过程。3、.能从“象形统计图”中尽可能多地获取信息，能形象、有效地运用统计图描述数据。重点：1、经历估测平面图形面积的过程，能从统计图中尽可能多地获取信息。2、利用现代信息技术获取、收集、分析数据的能力3、能形象、有效地运用统计图描述数据难点：1、估测平面图形的面积，并从统计图中尽可能多地获取信息。2、能形象、有效地运用统计图描述数

2、据。学习过程：（1）0名学生右眼视力如下表：视力0.30.40.50.60.70.80.91.01.11.21.31.5人数12338010124223(1)视力1.5的有人，视力0.6的有人，视力小于1.0的有人。(2)如果视力在1.0（包括1.0）以上的为正常，则视力正常的有人，视力正常的占全班人数的。（2）七年级两个班的同学“献爱心”活动中捐书情况如下：有25人各捐5本，30人各捐7本，15人各捐10本，7人各捐15本，请制成统计表并回答：(1)该班共有多少学生；(2)全班一共捐了多少本书；(3)捐书

3、不低于10本的有多少人？（3）九年级全体学生进行了立定跳远测试，从中抽取了部分学生的成绩（单位：m），收集后如下表：分组1.595~1.7951.795~1.9951.995~2.1952.195~2.3952.395~2.595人数318219百分比0.050.150.30.35(1)填充表中的空格，并计算抽取了多少名学生？(1)若成绩在2.00m以上（含2.00m）的为合格，则该年级成绩的合格率是多少？解：达标测试：（1）2002年7月至10月间，哈尔滨市和南京市的月平均气温如下表：月份78910哈尔滨

4、2321146南京27292418（1）选择适当的统计图表示这四个月份两个城市的气温变化情况；（2）两市气温谁高？两市气温哪个月最高？哪个月最低？（3）两个市哪个月至哪个月下降得最快？解：学习评价：