正多边形与圆(2)朱占武

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1、庆云县学案----人教版版初中数学九年级上册课题正多边形和圆(2)课型新授课单位严务中学主备人朱占武学习目标掌握等分圆周的方法学习重点等分圆周学习方法小组合作,自主探究学习过程学习感悟一.创设情境观察图片,课本106页二.新课流程1.思考:圆内接正多边形的画法?(小组讨论)提示:把圆n等分等分圆的办法1.()2.()2.思考:如何利用等分圆周画正六边形?如何画一个边长为2厘米的正六变形?方法一(提醒)由于圆中相等的圆心角所对的()相等,因此作相等的()就可以等分圆,然后把各端点()方法二(提醒)正六边形的边长等于圆的(

2、),所以在圆上截取等于()的弦。利用两种方法画一画(小组讨论,交流)3.对一些特殊地正n边形,还可以用圆规和直尺作出图形。3庆云县学案----人教版版初中数学九年级上册(!)讨论:圆内接正四边形的画法,圆内接正八边形的画法?画一画(2)讨论:在圆内接正六边形的基础上如何画圆内接正三角形,画圆内接正十二边形.画一画三畅谈收获四达标测试课本106练习1.2.3庆云县学案----人教版版初中数学九年级上册3

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