六年级上数学课件解决问题1人教新课标2014秋

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1、解决问题已知一个数的几分之几,求这个数教学目标1、知识与技能:会分析简单的分数除法应用题的数量关系,会列方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的一步应用题。2、过程与方法:经历从现实生活情境抽象出数量关系的过程,体验自主探究,合作交流的方法。3、情感态度与价值观:感悟数学与日常生活的密切练习,体验数学问题的探索性和挑战性。自学目标(1分钟)1、掌握用方程法解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题。2、会分析除法应用题中的数量关系,学习用线段图表示题中数量关系。自学指导(6分钟)认真看课本37页的例4,重点看分析与解答部分的线

2、段图和蓝色背景的内容。思考:1、用方程解题的关键是什么?2、解答这类应用题的步骤是什么?6分钟后,比谁会做与例题相类似的题方法归纳(2分钟)1、找准单位“1”、分率、具体量;2、列出题目中的数量关系式;3、列出方程求解(用算式计算);4、检验作答。自学检测1(6分钟)解:设全班人数为X人。19列方程列算式91答:六(1)班全班有45人自学检测2(5分钟)课堂小结(1分钟)说说你今天的收获当堂检测(14分钟)完成堂堂清作业当堂检测(14分钟)

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