法理学课程大纲new

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1、课程大纲◆学习目的和要求　　在法学体系中，法理学是研究法律现象最一般的特点和规律性的学科。法理学的内容包括法的概念、特征、本质、作用和价值，法律运作的方式和内在规律性，以及法和其他社会现象的关系等。　　学习法理学有助于掌握马克思主义法学的基本立场、观点和方法，树立辩证唯物主义的法律观，这是我们科学地认识一切法律现象的指导思想和根本出发点。法理学是对各法学学科研究内容和成果的概括和提炼，法理学的研究成果对于具体法律现象的研究具有重要的指导意义，学习法理学可以为学习各个部门法的知识奠定必要的专业理论基础

2、。此外，学习法理学对于法律实践也具有重大意义，只有从理论上深刻认识社会主义法的本质、原则、作用、价值和法律的运作机制，才能自觉地坚持依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，才能正确地制定、理解和实施法律，充分发挥社会主义法的作用。　　在本课程的学习中，应当坚持以马克思主义的立场、观点、方法和邓小平理论为指导，掌握正确的思想方法；坚持实事求是，坚持理论联系实际，把法学的一般概念、原理和具体的法律现象，特别是中国社会主义法制建设的具体实践结合起来，真正理解和掌握法学的一般理论，努力提高运用法学原理分析实践

3、问题的能力。此外，学好法理学不仅需要有宽广的知识背景，如哲学、逻辑学、历史学、经济学等，还需要具备一定的部门法知识，这样才能真正理解有关法的一般原理、原则的根据，并将这些原理运用到具体法律现象中去。　　　◆课时分配章次教学内容课时第一章绪论3第一编法的基本原理第二章法的概念3第三章法的产生和历史发展3第四章法的作用和价值3第五章法治和法制现代化3第二编法律调整第六章法的创制3第七章法的渊源3第八章法律规范3第九章法律体系2第十章法的实施4第十一章法律关系3第十二章违法、法律责

4、任和法律制裁3第十三章法律解释和法律推理3第十四章法律监督2第三编社会主义法与其它社会现象第十五章社会主义法与经济3第十六章社会主义法与政治3第十七章社会主义法与文化3合计50第一章绪论◆学习目的和要求　　绪论部分主要掌握三个方面的问题：第一，了解什么是法学和法理学，明确法学的研究对象及其与相关学科的关系。第二，了解法学和法理学的意义和功能。第三，初步了解学习法学和法理学的指导思想和研究的方法。　　◆本章主要内容第一节法学的对象和职能一、法学研究的对象　　法学又称法律科学，是一切专门

5、以法律现象为研究对象的学科的总称。　　二、法学的职能　　法律现象是一种特殊的社会现象，因此法学属于社会科学。法学的功能主要表现在三个方面，即实践功能、认识功能和意识形态功能。第二节法学的产生和发展作为一门独立的学科，法学的产生需要具备一定的客观社会条件和文化条件。　　一、中国法学的发展　　中国法学产生于春秋战国时代。在诸子百家中，对后世的中国法律文化影响比较大的是儒家和法家的法律思想。汉初以后，儒家法律思想逐渐在中国封建社会居统治地位。直到清朝末年，才开始引进西方国家的法律理念。　　二、西方法学的发

6、展　　西方法学经历了几个发展阶段。最早的法律学说导源于古希腊，到罗马共和国时期，法学开始成为独立的学科，并出现大量专门的法学著作；中世纪的欧洲法学与神学紧密结合在一起，成为神学的一个分支；文艺复兴以后，出现了以复兴罗马法为宗旨的新注释法学；资产阶级革命时期，古典自然法学开始占居统治地位；随着自由资本主义向垄断资本主义过渡，又出现了新的法学流派，主要有新自然法学、新分析法学和社会学法学等。　　三、马克思主义法学的产生和发展　　马克思主义法学产生于19世纪40年代。它将辩证唯物主义和历史唯物主义运用于法律现

7、象的研究，第一次真正科学地揭示了法的本质，阐明了法律现象产生和发展的基本规律。马克思主义法学在指导思想、科学性程度、代表的利益和价值取向等方向与原有的法学理论都有显著区别。第三节法学体系和法理学一、法学的体系和分科　　法学是由不同方面、不同层次的分支学科构成的知识系统。法学的门类可以从不同角度划分，从内容上说，可以分为六大类别，包括法的一般理论、法律史学、国内部门法学、外国法学、国际法学以及法学与自然科学的边缘学科等；从研究方法的角度，可以分为法哲学、法社会学、专门法律理论等等。　　二、法理学在法学

8、体系中的地位　　在法学体系中，法理学是研究法律现象最一般的特点和规律性的学科。总的说来，它与其他具体法学学科的关系是一般与特殊的关系。法理学是对各法学学科研究内容和成果的概括和提炼，法理学的研究成果对于具体法律现象的研究具有重要的指导意义。第四节法学研究的方法一、法学研究的方法论原则　　法学研究的方法，通常是指认识、分析法律现象的角度、思路、途径以及采用的手段和工具等。　　法学研究的方法论原则是一切法学研究方法的核心和基础，对于各种具体