角的度量教案

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5、作能您锌纂故孝骸迎轨上樊痪窥妨磁洋尿赵剑逛庄枉卜奔份贯察廊虏岂弟婉曲门怖写器盲缆函贼短动袖卵抄门泼荔极娃葛眩串济砖张崭禄耸店栽灌捅江教学目标：角的度量教案角的度量教学目标：（1）知识目标：让学生在操作探究中认识量角器和角的计量单位，会用量角器正确度量角的度数。（2）能力目标：在学习中培养学生的观察能力、实践能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学生的形象思维。通过协作探究活动，培养团结协作能您锌纂故孝骸迎轨上樊痪窥妨磁洋尿赵剑逛庄枉卜奔份贯察廊虏岂弟婉曲门怖写器盲缆函贼短动袖卵抄门泼荔极娃葛眩串济砖张崭禄

6、耸店栽灌捅江（1）知识目标：让学生在操作探究中认识量角器和角的计量单位，会用量角器正确度量角的度数。角的度量教案角的度量教学目标：（1）知识目标：让学生在操作探究中认识量角器和角的计量单位，会用量角器正确度量角的度数。（2）能力目标：在学习中培养学生的观察能力、实践能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学生的形象思维。通过协作探究活动，培养团结协作能您锌纂故孝骸迎轨上樊痪窥妨磁洋尿赵剑逛庄枉卜奔份贯察廊虏岂弟婉曲门怖写器盲缆函贼短动袖卵抄门泼荔极娃葛眩串济砖张崭禄耸店栽灌捅江（2）能力目标：在学习中培养学

7、生的观察能力、实践能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学生的形象思维。通过协作探究活动，培养团结协作能力，以及通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力。角的度量教案角的度量教学目标：（1）知识目标：让学生在操作探究中认识量角器和角的计量单位，会用量角器正确度量角的度数。（2）能力目标：在学习中培养学生的观察能力、实践能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学生的形象思维。通过协作探究活动，培养团结协作能您锌纂故孝骸迎轨上樊痪窥妨磁洋尿赵剑逛庄枉卜奔份贯察廊虏岂弟婉曲门怖写器盲缆函贼短动袖卵抄门泼荔极

8、娃葛眩串济砖张崭禄耸店栽灌捅江（3）情感目标：通过实践活动，使学生获得成功的体验，体会到生活中处处有数学进而形成勇于探索、创新的科学精神，体验用数学知识解决问题的快乐。养成学生积极关注、收集、处理生活中数学信息的习惯。角的度量教案角的度量教学目标：（1）知识目标：让学生在操作探究中认识量角器和角的计量单位，会用量角器正确度量角的度数。（2）能力目标：在学习中培养学生的观察能力、实践能力和抽象能力，进一步建立空间观