厦门市 第一 中学 音乐 学科教案

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1、厦门第一中学音乐学科教案高（1）年段课题　　百年中国音乐的变与不变花城版课型鉴赏教师林培荣教育教学目标情感目标通过了解音乐是时代的一种反应，是时代中人情感的表白，懂得判断时代的价值观和人生观在音乐中的体现；用历史辩证法来看待百年的中国音乐；初步了解百年中国各个时期音乐的现象；能力目标知识目标教材分析重点掌握时代变迁的“变”现象，理解音乐在时代变迁的不变的音乐本质；百年中国音乐的纵向思维的把握。能在变与不变的对峙中理解和体验音乐。教学过程课前情景创造：播放复兴之路中的歌曲《闪光的回忆》歌词：星星雨请你告

2、诉我那往事又多远还记得我们每个人现在和从前我们和岁月一路走走过沧海桑田多少眼泪默默流下了没有更多语言这些年还有这些事所有这些改变回首往事我们想一想好像就在眼前这些年还有这些事所有这些改变回首往事我们想一想好像就在眼前情景设置6一、导入：钞票幻灯展示：百年中国的钞票说明：时代在变化，不变是钞票，变化的是衡量标准。为何变化？因为需要。而音乐也是随着时代的变化而变化，为什么要变为什么会变？还是因为需要。二、新课课题：百年中国音乐的变与不变？百年来的中国历经三次重大的变革，哪三次？（辛亥革命新中国改革开放）那

3、么我们从清末民初开始探讨。古人云“丝不如竹，竹不如肉”，充分说明了歌曲是最能表达我们心声和情感的，歌曲也是百年中国音乐的开端。那么我将大部分用歌曲的例子来说明百年的中国音乐是如何变迁的。也请同学们把百年来6次变化归类到这框架中。第一变：社会变革的“变”（20世纪初学堂乐歌时期）回顾历史来到了20世纪初，百废待兴，举国上下都在追求新的理想，也都在积极探索救国之道。其中音乐文化更是贫瘠和落后，一些文人都在积极开辟中国音乐的道路，但道路是坎坷的。例案：《送别》美国的旋律李叔同笔下如诗的词。特点：规整符合中国

4、诗的特点，起承转合。因为刚刚从封建社会转变而来，白话文还未兴起。例案：《国民革命军军歌》儿歌的旋律，雄壮激昂达的歌词。特点：在举国无人能曲的情况下，改编成这样的歌曲风格为激发人民群众爱国不失为一种选择，但也折射出落后和悲哀。第二变：尝试变化的“变”（20世纪10—20年代）尝试性音乐创作的开始，寥寥无几的中国音乐时代开辟者艰难地在音乐的土壤里播下自己的种子，期待能在还在文化贫瘠的中国大地上开花结果，看看这位中国流行音乐的先驱—导入新课再现法引导讲述体验引导6黎锦晖虽然努力开拓中国流行歌曲和歌舞剧音乐已

5、经有了音乐剧的雏形了，证明跳开时代去开创音乐的天地需要多大的勇气。李叔同的《春游》同样也是初探性创作却比较成功，是中国的第一首合唱曲。分析：歌曲节奏歌词的变化。活泼的旋律，通俗化的歌词，同样是李叔同的歌就已经看出变化和发展了。第三变：不得不变的“变”（20世纪20—30年代）幻灯：这个时期在不同条件下音乐的形态，上海、国统区、抗战区。这个时期流行音乐体现了一种殖民地式的畸形的“繁华”，对于当时尖锐的民族矛盾、阶级矛盾采取了暧昧的回避态度。它的“暧昧性”体现在救亡与沉沦的冲突、群体性与个体性的冲突。救亡

6、歌曲唱出了时代的最强音，与当时敌战区、国统区的靡靡之音形成了鲜明的对立。也涌现了一大批优秀的作曲家和作品。如聂耳的《毕业歌》、《义勇军进行曲》，《铁蹄下的歌女》，麦新的《大刀进行曲》等等小结：上海为代表的爵士音乐娱乐性较强（在烽火的年代里就自然而然被称为靡靡之音，当然也不排除确有歌词低俗的歌曲）；国统区里也有救亡的呼声但大多被镇压或假呼声；救亡的歌曲以实用性，号召性为主要特点。第四变：理所当然的“变”（建国后1950—1966年）中国音乐文化开始进入社会主义的初级阶段，和歌唱社会主义国家的一派景象中：

7、1、历史的过去时《洪湖赤卫队》：　第二次国内革命战争时期，洪湖赤卫队在保卫湘鄂西革命根据地红色政权的战斗中屡建功勋。《洪湖水》从旋律到歌词都很淋漓尽致地把洪湖人民的那种热爱家乡，乐观开朗，淳朴可爱的个性表现了出来，很具有感染力。对比分析讲述62、建设的进行时《老司机》：这首歌曲是为了纪念一汽解放牌卡车出厂并在北京接受国庆典礼检阅而谱写的工人歌曲.3、希望的将来时《梁祝》：虽然故事是久远的，但所表达的内涵确是追求未来的自由爱情，突破旧社会的枷锁。所以说它是将来时更贴切。第五变：不愿看到的“变”（文化大革

8、命时期）扭曲的时代，扭曲的音乐形态，说教感太强。旋律：口号式歌词：毛主席语录八大样板戏：京剧《智取威虎山》、《红灯记》、《沙家浜》、《海港》、交响音乐《沙家浜》、《奇袭白虎团》、《白毛女》、舞剧《红色娘子军》此时美的标准改变了，以政治斗争为重，作为宣传斗争的工具，音乐彻底为政治服务，音乐具有很浓的革命色彩。第六变：梦寐以求的“变”（改革开放时期）文化大革命时期的文化禁锢，造成人民大众文化的枯竭。人们追求精神上更自由的愿望更加迫切和需要。改革开放时期的音乐