音乐学科法制教案.doc

《音乐学科法制教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、音乐学科渗透法制教育教案学科音乐课题歌曲《快乐小舞曲》课型教唱课执教班级二年级教学目标1、能流利的演唱歌曲《快乐小舞曲》。2、在唱、表演的音乐环境中培养学生对音乐的兴趣、爱好及相互合作精神。3、通过本课的学习，让学生懂得保护环境，并渗透《中华人民共和国环境保护法》相关法律知识。重点难点1.用欢快、活泼的情绪背唱歌曲。2.能积极参与创编活动，大胆进行表演。教学准备电子琴、磁带、录音机板书设计快乐小舞曲大青山小溪校园里我们森林里小鸟怀抱里大家教学过程教学设计教师活动学生活动一、情景导入1、歌唱律动师：快乐的音乐课又与大家见面了，同学们喜欢唱歌吗？让我们一起大声的唱出来吧！2、图片引入师：今天老

2、师要带你们去一个地方，在这个地方有高高的青山、哗啦啦的小溪、密密的森林和快乐的小鸟。（展示图片）3、揭示歌曲师：让我们一起来学习老师今天带来的新歌《快乐小舞曲》（板书）二、新课教学1、（播放歌曲）思考：（1）听完这首歌你们的心情怎么样？（2）歌词里的小朋友在哪些地方寻找快乐？2、节拍练习。3、教师打着节拍教生朗读歌词。4、分析歌词，并渗透《中华人民共和国环境保护法》教育。第六条：一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境单位和个人进行检举和控告。第四十四条：违反本法规定，造成土地、森林、草原、水、矿产、渔业、野生动植物等资源的破坏的，依照有关法律的规定承担法律责任。5、师教唱

3、歌词。6、播放音乐，学生跟唱。7、完整演唱歌曲。三、创编歌曲舞蹈1、学生边唱边跟着老师表演。2、学生认真观看，激起学习的兴趣。3、学生跟着老师写。1学生认真聆听，思考后回答。2、学生跟着教师打节拍。3、学生跟着老师朗读歌词。学4、了解相关法规，懂得环境保护。5、学生认真跟唱。1、师带领学生创编舞蹈。2集体或个别同学展示创编的舞蹈。四、拓展主题“快乐互动“五、下课三、1、学生认真模仿，参与互动。