“人文天柱”现代视野下清水江文化发现

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1、“人文天柱”现代视野下的清水江文化发现 主持人　本报记者　王小梅　　嘉宾　中共天柱县委书记　文松波　天柱县人民政府县长　杨光杰　　主持人语　　7000年前，清水江畔，人们磨石成斧、抟土成器，逐水而居，播撒文明的火种。　　而清水江沉沙中陆续重现的数以十计的青铜兵器，使我们仿佛瞥见那个刀光剑影、金戈铁马的2000年前世界。清水江考古发现，让那些湮没在岁月长河中的历史点滴，在拂去表面的尘沙后，重新呈现在世人面前。　　400多年前，一个崭新的县域因为境内有石如柱、擎天而立遂有“天柱”之美名。如今，散落在龙塘、汶溪、辞兵洲各处的明代古城，仍在

2、默默诉说着曾经的荣光。　　江畔不计其数的古碑，则用隽永的文辞描绘着清代以来“上通都匀、下达楚汉”的柱邑舟楫穿梭、商贾往来的繁荣景象。一千年前的某个季节，一腔幽怨诗人王昌龄大约也这样逆沅水而来。再后来，也有几位贵州的大儒，沿清水江上下，与外界进行沟通。　　那些点缀乡间古色古香的高大宗祠，还在凝视着过往的一代代行人。走过夕阳残瓦断片下的家祠，老窗花还在原地表达主人的精致生活，静静看着阳光打在古老家祠上，透着令人尊敬的土木色。　　沿天柱县一路行走清水江，站在贵州东大门天柱县瓮洞镇关上村头，无论如何遥想，我们已经很难想象满目帆影的繁盛场景。

3、时空转换了100年，花开花谢，潮涨潮落，今日“黔东第一关”追波逐浪200年后回归平静的生活世界。　　而这些琐碎生活景象，已经沉淀在天柱文化的深处，是现代人向往的生活片段，是可供世界参照的独一无二的文化坐标和生活价值。　　“人文大县”天柱县委、县政府的文化新发现，以清水江文化线为地标，大力张扬本土文化效应，打造文化品牌，积极推动天柱向人文大县迈进，也把清水江文化引入现代发展的视野。　　正是这悠久的历史、深厚的积淀，使得天柱灵秀全归、文风蔚起、人才辈出，赫然成为黔东文化重镇。这丰厚的智力遗产，必将滋润着天柱这块美丽的热土续写曾经的辉煌。

4、　　无疑，天柱“文化视野”下的清水江发现，不仅丰富了传统意义上“人文大县”的内涵，也然是历史宏大叙事下清水江文明的再发现。随着考古发现、学界对清水江文化研究的深入及政府、民间的文化觉醒的加快，天柱必将寻找到本土发展的巨大动力，提升天柱的发展品位，走向文化永续利用的可持续发展之路。　　第一章　文化新解发掘清水江文化打造人文大县　　主持人：以文化教育大县为依托，天柱县委、县政府提出打造“人文大县”的设想，可否介绍一下“人文大县”的内涵？石柱擎天文松波：黔东南苗族侗族自治州天柱县位于黔东湘西结合部，清水江下游，与湖南省新晃、芷江、黔阳、会

5、同、靖州及贵州的锦屏、剑河、三穗接壤，素有“黔东第一关”之称。自明万历二十五年(1597年)建县以来，至今已有400多年的历史。全县国土面积2201平方公里，人口42万，以侗族、苗族为主体的少数民族人口占98.3%。记者采访天柱县委书记文松波天柱县历来被称为文化大县，为省级文化先进县，且教育相对发达，人才炽盛。历届县委、县政府都非常重视文教，县委提出“打造文化教育新优势、推动特色产业新发展、构建文明和谐新天柱”的目标，并将文教之兴和打造“人文大县”列为首位。　　主持人：传统“人文大县”以教育为依托。在漫长的历史岁月中，因处于汉文化和

6、少数民族文化交流融合的前沿地带，天柱各族人民形成了绚丽多姿的文化。今日，天柱县委、县政府如何扩展“人文大县”的文化内涵？　　文松波：天柱县各界党委政府已经发掘文化多年。历届政府在推进经济社会发展过程中，不断深化对县域经济发展的认识，寻找适合天柱发展的路径。在不断深化对县情的认识中，党委政府和广大群众形成共识，认为天柱县不仅资源富集，也有深厚的文化底蕴，天柱县志上记载的“物华天宝人杰地灵”足以为证。　　我常与县里的文化人摆谈想法，想为天柱的文化寻找一种解释，整理本土文化的节点和符号，串起天柱文化的珍珠。在提升现代发展的观念中，我们提出

7、天柱文化如何逐步发掘、保护、传承、利用和开发，并依靠文化开发来推进天柱发展的思路。在如何大力张扬其文化效应，打造差异文化品牌，塑造城市名片，提升发展水平，增强可持续发展动力，造福一方百姓等方面，一直是天柱县委和政府思考的问题。　　主持人：在多年的思考中，天柱县对文化有新解，提出了“清水江文化线”概念。去年以来，清水江文化线路的发现、挖掘及整理备受各界关注，可否请杨县长作一些介绍？　　杨光杰：自明代以来，对清水江流域的开发已经开始了，木材贸易将清水江流域经济带入全国市场，经济行为带来文化的交流、碰撞和传播，在清水江形成一条民族文化的交

8、融、传播的文化路线，形成了一条中原文化进入清水江的通道。清水江文化形式多种，从历史源流到民俗文化都有丰富多彩的内容，可以说奇石文化、民俗民风、民间歌舞、青铜器文化、家祠文化、木商文化、村落文化景观等组成了清水江文化迷人的形态。无疑，学