高三历史二轮复习 第2部分 主题4 史学、史研、史观、史论教师用书

高三历史二轮复习 第2部分 主题4 史学、史研、史观、史论教师用书

ID:20174492

大小:140.50 KB

页数:6页

时间:2018-10-10

高三历史二轮复习 第2部分 主题4 史学、史研、史观、史论教师用书_第1页
高三历史二轮复习 第2部分 主题4 史学、史研、史观、史论教师用书_第2页
高三历史二轮复习 第2部分 主题4 史学、史研、史观、史论教师用书_第3页
高三历史二轮复习 第2部分 主题4 史学、史研、史观、史论教师用书_第4页
高三历史二轮复习 第2部分 主题4 史学、史研、史观、史论教师用书_第5页
资源描述:

《高三历史二轮复习 第2部分 主题4 史学、史研、史观、史论教师用书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、主题4 史学、史研、史观、史论1.史学研究方法类:是近年新课标高考的常规性试题,其考查目的在于引导学生掌握一定的史学研究能力,提升学生的历史学科素养。(1)必须掌握的史学研究方法①基本方法:史料的搜集、考订和编次,注意史论结合。②重要方法:结构分析和阶级分析。③其他方法:社会学方法、心理学方法、计量分析方法、基因分析方法、考古学方法、地理学方法、人类学方法、民族学方法、民俗学方法以及自然科学的方法。(2)必须辨别史料的真伪辨伪:就是运用相关的知识和方法考辨历史文献中的伪书和伪文,以获取真实可靠的史料。要考辨真伪就一定要有证据,证明一般有三种类型。即书证、物证和理证。书证,是指

2、各种书籍文献;物证,是指实物或遗迹;理证,是指利用常识和推理证明。要辨伪必须全面收集各种材料,认真分析,辨定真伪,只有真实可靠的材料才能用为证据。(3)必须知道的历史评价方法①比较法。历史现象、事件、人物纷繁复杂,千差万别,但大都可以从某个角度归纳。同类的现象、事件、人物都有一定的关联,可以进行比较评价。②综合法。历史上有许多重大事件、重要人物。对重大历史事件的评价,要求全面具体地分析综合,对重要人物的评价,不能只看一时一事,要看他们的全部活动。③功过法。历史上有不少重要人物,其活动有的符合国家民族利益,对社会发展、历史前进有重要意义。有的则违背国家和民族的利益,妨碍甚至阻碍

3、了社会发展、历史前进。2.文明史观6(1)基本内涵:文明史观,通常被称为文明史研究范式,是研究历史的一种理论模式。文明史观认为,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明演进的历史。人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。人类文明由物质文明、精神文明和政治文明构成,三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。(2)主要着眼点①从横向看,人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明;从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干文明。②从纵向看,人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代、铁

4、器时代)、工业文明时代(包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代)。(3)线索规律①政治文明演变规律:从专制到民主、从人治到法治。②物质文明演变规律:从农业文明到工业文明,从自然经济到市场经济再到经济全球化。③精神文明演变规律:从落后迷信到科学。④东西方文明的碰撞与交融:古代罗马是古希腊文明的继承者和西方古典文明的新的开拓者;中国汉唐文明兼容并蓄,东学西渐;近代西方列强侵华,中国志士仁人抗争探索,西学东渐。3.近代化史观(1)基本内涵:近代史观,又称现代史观。人类历史是由传统社会向近代社会变迁的过程,包括政治法制化、民主化,经济工业化,思想文化科学化,社会生活近代化。核

5、心是经济工业化和政治民主化。(2)主要着眼点:政治近代化主要指民主化和法制化进程,即从人治到法治、从专制政治到民主政治等内容;经济近代化主要指工业化和市场化进程,即从传统农业到近代工业、从自然经济到工业经济等内容;思想文化近代化主要是指科学化和大众化进程;社会生活现代化除物质生活改善和提高外,主要指城市化和社会组织整合化等;还涉及教育近代化、军队近代化等。(3)线索规律①近代化模式指各国近代化发展道路或发展类型,具有多样性,按照不同标准可分为不同类型。②以中国的近代化之路为例:中国的近代化就是要实现社会的转型,即从传统的农业社会转变为近代工业社会。要完成这个任务,必须解决两大

6、问题:一是国家独立和民族解放,二是繁荣富强和持续发展。4.社会史观(1)基本内涵:社会史观主要指从社会的角度观察历史,着重研究历史的结构和进程,注重分析研究广义的社会问题,包括政治问题、经济问题、文化问题等所有问题。(2)主要着眼点:社会问题的核心是社会保障或社会福利及其相关问题。社会问题具有广泛性、综合性和阶段性等特点。其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史,人与环境关系史等。6(3)线索规律:人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史,更是与平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史,包括

7、衣食住行、风俗习惯等。社会史观的本质是大众化、生活化,是“所有人的历史”或称为“社会习俗的历史”。在实际应用中,应从社会生活变迁角度分析历史规律或经济、政治史的发展。5.全球史观(1)基本内涵:全球史观是将人类社会的历史作为-个整体来看待的,又称为整体史观。它从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史,认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程。(2)线索规律①人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的过程。这一转变开始于15世纪末16世纪初的新航路开辟,到19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。