教师师徒结对协议书

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1、教师师徒结对协议书        导师姓名于常洲单位中登中学学员姓名单位中登中学  中登中学2011年9月constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10then

2、ormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations导师情况姓名崔瑞怀性别男出生年月1968．12所在单位中登中不学历大本学科语文最高专业技术称号职称中学高级专长无学员情况姓名刘树森性别男出生年月1980.6所在单位中登中学宝师范学校毕业1999.7最高学历本科职称中学一级最高专业技术称号学员情况姓名刘宏蛟性别男出生年月1982.2所在单位中登中学天津师范学校毕业2001.7最高学历本科职称中学一级最高专业技术称号培养目标（学员一年内就应达到的水

3、平）青年教师的总体培养目标是：一年上路，二年成型，三年合格，四年以后步入骨干教师或名师推动行列。一、青年教师培养目标（一）第一年参加工作的青年教师，需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况，熟悉弱智学生的特点。备课认真，教案完整，注意课堂知识的准确性、科学性、合理性，恰当运用教学方法及电教手段，注意学生生活适应能力的培养，在指导教师constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9th

4、equalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations的帮助下，能担任班主任，管理好班级。（二）参加工作两年的青年教师，要在各方面基本成型，掌握基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段辅助教学。不但要备好教材，还要备好学生，

5、能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好，能独立担任班主任、管理好班级。（三）参加工作满三年的青年教师，各方面要达到合格。课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，课堂教学形成自己的独特风格。能独立承担各年级、综合学科的教学任务，能胜任班主任并较好地做好班级管理工作。具有较高的教科研能力。二、培养措施培养计划（内容、方式、步骤、时限）导师填写（一）业务上积极帮助。一是学校组织拜师会，聘请有经验的教师作为帮教指导教师。制订青年教师拜师计划，师徒相互听课，青年教师上好汇报课。二是读书学习，掌握科学的教育教学方法，

6、形成先进的教育理念。青年教师每学年要精读一本教育名家论著，并建立教育理论学习笔记，每学年写1─2篇质量较高的读书心得；每学年参加一次教育名家报告会或观看报告录像和观摩课录像；三是积极参加教育科研，主动承担学校的科研课题，并注意发现、选择自己教育教学中的实际问题进行研究，每学期写一篇有学术价值的文章。四是学校为青年教师提供锻炼机会，举行公开课、研究课活动，青年教师要敢于上、优先上，积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。（二）生活上热情关怀。学校尽力帮助青年教师解除工作、生活上的后顾之忧，逐步提高教师的待遇。（三）作风上严格要求

7、。形成“严谨治学，一丝不苟，诲人不倦，为人师表”和“到位、务实、有序、高效”的工作作风，穿着仪表、举止言谈、教态教风都要严以律己，处处为学生做表率。（四）有才干大胆使用。对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师，充分肯定成绩，进行表彰奖励，根据特长，有目的地进行培养，有成就且形成特色的，推入骨干教师行列。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequality

8、checkoutandevaluationofelectricequipmentinstall