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《江苏省苏州市2013-2014学年八年级数学上学期期中模拟试题(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、江苏省苏州市2013-2014学年八年级上学期期中模拟数学试题苏科版(时间:100分钟满分:100分)一、填空题(每题2分,共20分)1.已知△ABC≌△DEF,△ABC的周长为100cm,DE=30cm,DF=25cm,那∠BC=_______.2.如图,AB⊥BD于点B,ED⊥BD于点D,AB=CD,BC=DE,则∠ACE=_______.3.如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,给出下列结论:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正确的结论是_______.(写出
2、正确答案的序号)4.如图,△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,若CD=4,则点D到AB的距离是_______.5.等腰三角形的周长为14,其一边长为4,那么它的底边长为_______.6.已知两条线段的长为5cm和12cm,当第三条线段的长为_______时,这三条线段能组成一个直角三角形.7.如图,△ABC和△DCE都是边长为1的等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,连接BD,则BD的长为_______.8.两块完全一样的含30°角的三角板重叠在一起,若绕长直角边中点M转动,使上面一块的斜边
3、刚好过下面一块的直角顶点,如图,∠A=30°,AC=10,则此时两直角顶点C、C,间的距离是_______.9.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点0,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是_______.10.在△ABC中,AB=AC=12cm,BC=6cm,D为BC的中点,动点P从点B出发,以每秒1cm的速度沿B→A→constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEd
4、ition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsC的方向运动.设运动时间为t,那么当t=_
5、______秒时,过D、P两点的直线将的△ABC周长分成两个部分,使其中一部分是另一部分的2倍.二、选择题(每题2分,共20分)11.判断下列几组数据中,可以作为直角三角形的三条边的是().A.6,15,17B.7,12,15C.13,15,20D.7,24,2512.如图,△ABC中,以B为圆心,BC长为半径画弧,分别交AC、AB于D、E两点,并连接BD、DE.若∠A=30°,AB=AC,则∠BDE的度数为().A.45°B.52.5°C.67.5°D.75°13.下列说法:①全等图形的面积相等;②全等图形的周长
6、相等;③全等的四边形的对角线相等;④所有正方形都全等.其中正确的结论的个数是().A.1个B.2个C.3个D.4个14.如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC=6cm、BC=8cm,现将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则BE的长为().A.4cmB.5cmC.6cmD.10cm15.下列“表情图”中,属于轴对称图形的是().16.根据下列条件,能唯一画出△ABC的是().A.AB=3,BC=4,AC=8B.AB=3,BC=4,∠A=30°C.∠A=60°,∠B=45°,AB=6D.∠C=90°,AB=
7、617.如图,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分线交AC于点D,则图中共有等腰三角形().A.0个B.1个C.2个D.3个18.如图(1),一架梯子长为5m,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙3m.如果梯子的顶端下滑了1m(如图(2)),那么梯子的底端在水平方向上滑动的距离为().A.1mB.大于1mC.不大于1mD.介于0.5m和1m之间constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T521
8、0.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theel
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