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1、抽考低年资护士急救车掌握情况现状现状分析黄月华陈小风(解放军94医院妇产科江丙南昌330000)【摘要】目的:抽查低年资护士掌握及熟悉急救车内物品及药品情况。方法:采用一对一,实物现场考试。抽考对象为低年资护士。让其先熟悉急救车内物品及药品放置后,取出所规定的物品及药品(有剂量限制)并计算所需时间。说出取出药物的主要作用及使用人群。结果:抽考护丄•中有70%不能说山药物作用;25%护士取错药物或取出药物的剂量错误;30%〜75%护士在不同的物品上出现认知错误。结论:应定期地培训及考核低年资护士对急救车内物品及药物掌握
2、情况。【关键词】急救车;急救药品;急救物品【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2016)09-0312-02为了提高护士的抢救速度,减少取药取物时间,争取宝贵的分分秒秒。各医院各科室均备好常见抢救药品及物品,并集中保存于便于移动的车、盒、箱。中-急救车(盒、箱)。为保障急救车永远处备用状态,医院制定了相关制度,各科均指定了专人负责。为护理质量必查项目,在迎三甲评审中也有一定的分值。当遇病人急救时,急救车推到床边进行急救。急救技能质量直接影响急救的效果,各医院已逐渐在作系统的的培训及考
3、核[1]。但围绕着急救车的培训及考核。未见报道。为了检查科室中护士对急救车内物品及药品掌握情况,笔者抽考了5年以下的护士(护师),现对考试情况及分析和对策报告如下。1.临床资料抽取产科、产房、妇科低年资护士共20名。护龄均在五年之内。其中护师3名,护士17名。年龄平均为24岁。木科2名,大专18名。考试方式:一对一,让考试者先熟悉急救车物品及药物的放置,然后尽快地按剂量取出指定的药物5种,液体1种及物品8样。计算所需吋间(具体到秒)。说出所取药物的主要作用及使用人群。1.结果2.1平均吋间为3分32秒,无一人全部正确
4、完成。4人能正确回答出全部药物的主要作用,2人冋答出80%药物主要作用外,其他人员对药物作用不清。大部分护士能识别普通的开口器,但不知晓成人简易呼吸器中的开口器,考试错误分析见表1。2.分析与讨论3.1表1分析。抽考中发现奋部分护士在取出要求药品吋,只看急救车外面的药品名,不查对药品,造成取错药物或剂量错误,与缺乏急救应对奋关及未参加过相关测试有关;冇30%的护士不知晓按压板是个多大东西的,与现行对心跳骤停病人未强调按压板使用有关,并且与院中培训以就地抢救,冋样也未进行按压板的强调有关;与护士不的知晓按压板的作用有关
5、。抽考中70%以上的人,不能识别成人简易器套装中的口咽通气管及开口器,与新的常见设备未及吋培训冇关。有70%的护士对常用药物药理不清及不全,部分护士仅凭用药经验说出•一、两条作用。而一年人内的护士中,对常见急救药品药理作用一无所知。与缺乏用药经验有关,同吋与科中相关缺乏培训有关。3.2在考试中,笔者发现,成绩优秀者均在各单元中属综合素质较好的护士。3.对策4.1定期培训低年资护士对科中急救车掌握的必要。急救能力是反映医院的整体素质的一个重要指标,了解护士的急救能力,利于及吋发现问题,针对性培训和管理[2]。而急救车是
6、科中的基本抢救设置及药品集中处,如果不熟悉,一将遇到抢救,将严重影响速度。通过抽考,发现年资低护士,对急救中药品及物品掌握普遍较差。考试中显示部分低年资护士只顾抢时间,连起码的查对观都忘记了。如遇上真实的抢救,护士将表现得无所适从。并易发生差错。所以临床科应定期地对新护士、低年资护士应作急救车的培训及进行模拟性抢救演练[3】。只有经常,进行相关训练、演习、考试。护士才临阵不慌乱。4.2急救车物品除训练护士认识它,还要让护士学会如何使用,为何要使用。临床科配制的急救车中的物品,是急救中最需、最常见物品,如果护士平吋不熟
7、悉,将严重影响护士的急救能力,但如果临床上不常使用吋,则砬取消。如因临床上病床都改为硬床时,按压板是否继续作为急救物品奋待进一步考证。而新的仪器、新增的急救物品则应在放入急救车之前应作全面的培训。4.3急救车中药物为常见急救药,仅十几(我科为十一)种。各类抢救病人均离不开其中一、两种。所以护士应全部熟悉。熟悉苏药物作用并知晓常用于哪类类病人,只有这样,护士才能正确识别医生抢救病人吋下达的口头医嘱,提高抢救速度,争取宝贵吋间。提高抢救成功率。4.4急救车的物品及药物知识常态化的进行培训考核。作为科室的急救车是科中常用急
8、救物品及药物的集中处,每个护士应熟练掌握。科室也应常态化地进行培训考核。护理部定期的系统考核。通过多次考核及全面考查,发现全面发展的护士,科室及院中应作为后备人才。【参考文献】[1】张岚,高秀娟,等.护理急救培训方法及效果的探讨U】.现代临床护理201110(10)61-63.[2】覃金玉,林汉国.低年资护士急救能力培训的效果分析[」].右江医
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