高职班主任管理探索与尝试

高职班主任管理探索与尝试

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1、高职班主任管理探索与尝试摘要:我校高职学生的综合素质水平明显高于中职生。但因为中专直升大专,升学压力小,高职生也很容易产生放松心态,存在自我要求不再严格等诸多因素,所以高职学生的教育更应该注重学业素质、健康素质、道德素质、能力素质等方面的教育和引导。本人在高职班班主任工作实践中,积极开展探索和尝试,努力培养高职学生的综合素质。  关键词:高职生健康道德素质  经过几届班主任管理实践,浅谈我见。  一、高职学生的现状  我校高职学生是初中毕业生,但是因为分数稍高、学习目标明确,无论是学习成绩还是学习意识,无论是个人能力还是团队精神,我校高职学生的综合素质水平明显高于中职生。但因为中专直升

2、大专,升学压力小,高职生也很容易产生放松心态,自我要求不再严格,诸多因素决定了高职学生的教育目标要不同于中职生,更应该注重学业素质、健康素质、道德素质、能力素质等方面的教育和引导,这也是做好高职生学生管理的重要理念。  二、学生管理中积极开展探索和尝试  1.抓学习,培养学业素质  在此之前,我们班已连续两个学期实现期末考试全员通过的记录,这在我校各级高职班中也是少见的。学生们的学习态度和学习能力可见很好。作为班主任老师,一方面因他们而感到骄傲,一方面依然不放松要求,培养良好的学习习惯、扎实的学习能力是一辈子的大事,而且以前的成绩并不能代表永远,个别同学也还存在着学习上的不足、学习态度

3、上的放松。于是一方面我帮助同学们设定了新的学习目标,开展了不同时期学习效果的验收,一方面抓紧与任课老师沟通联系,及时了解班级学生的学习情况和动态,及时调整各个阶段的要求和监督方式,以推动全班学生坚持不懈抓好学业,提高学习素质,提高学习创新能力。  2.抓运动,培养健康素质  本人是体育教师,自身职业特点更为抓学生的健康素质提供了许多便利。  我首先大力主张学生们多多参加运动活动,像学生排球比赛、拔河比赛、跳绳比赛等等,我会带着学生参与其中,指导和培养锻炼学生们的健康素质。尽管身高参差不齐,胖瘦不均,我们班的学生还是在拔河比赛中进入了运动会上的决赛场,获得了全校第三名的好成绩。  其次是

4、要求同学们必须按要求认真参加晨练和课间操活动。广播操是一种全身运动,动作舒展,刚柔并济。我经常到操场上看操,督促学生们做操,也培养认真的态度。  第三就是运动处罚。学生们毕竟还是孩子,总会时不时地犯点这样那样的错误,我的处罚就是围着大操场跑圈,跑完了再教育。一圈400米,两三圈下来运动量可是充足的。  运动是生命中必不可少的一项内容,它不像学习那么辛苦,在信手拈来中就能做到、做好。而且“身体是革命的本钱”,没有健康的体魄,其他的能力素质再好,也没有了施展机会。天气转凉时,我会要求学生们加大晨练强度,早操后每人每天跑上两圈,相信学生们的体质和素质都能大大增强,不仅体育课可以轻松达标,健康

5、体魄也练成了。  3.抓做事,培养能力素质  学生就像是小鸟,总有长大自己飞的一天,凡事包揽不利于学生能力发展。于是我采取了主抓班级大方向、细节回归学生自我管理、辅助管理的方式,抓好学生能力素质培养。我鼓励学生自己的事自己做,发动班干部各负其责,组织好学生参与各项活动。比如学委负责学业,宣传委员负责板报宣传和班级布置,体委负责校内各项体育活动等等,在“全国中等职业学校文明风采”比赛中,班级学生上报了数百份作品,获得了不同的奖项。2009年获得了省教育厅优秀团支部称号。  我支持学生们参与系部、团委工作,从班级走出去,毕竟能更加开阔视野,增多见识。我对在系部、生活部、舍管部、团委发展的学

6、生们给予大力的支持,但是要求不降,目标更高,既要保证学业上要居班级前几名,还要保证做好班级工作。发展要全面,任何时候都不能丢了根基。赵天宇同学现任机械专业部学生会主席,先后组织了全校学生的成人礼活动、机械部文化演出、机械部大合唱及签字活动、机械部在运动会上的广播操表演和nobody百人表演等大型活动,个人能力和素质得到了充分的锻炼和提高。  我鼓励学生们参与校团委的各种社团活动。根据爱好和兴趣,有的同学参加了军乐队,有的同学参加了舞蹈队,有的参加了摄影社团,有的参加了演唱组合。运动会上,刘鹤的探戈舞姿、民族舞风、夏帅的自弹自唱纷纷亮相,打动了全场师生,产生了非常好的效应。  4.抓做人

7、,培养道德素质  初到班级,我就告诉学生们“学做男人,跟我学;学做女人,跟刘老师学”。我教男孩子们学做男人,心胸大度、办事利落,大大方方、正直爽快、能包容、善自强。我在班级的讲话次数不多,但次次有质量,句句算数,让男生不断地折服。男生寝室开学初内务出现了松懈,要求不达标。我只说了一句:叠不好的重叠!每天深入寝室检查,不合格的掀掉重叠。如此几个回合下来,男生们再不敢应付了事了,也服了我的认真和能力。遇到男生间发生问题,就用男人的办法解决,骂人的,

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