必修2《政治生活》必背知识点(2018届)

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1、扶绥二中必修2复习资料重点读背·熟能生巧编制：黄铖2018高考复习必修2《政治生活》必背知识第一单元公民的政治生活1.我国的国家性质和人民民主专政的本质（P5）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。2.公民参与政治生活要遵循的基本原则（P10—P11）（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。（2）坚持权利与义务统一的原则。（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。3.公民参与民主决策、民主管理、民主监督的方式和意义（1）公民参与民主决策的方式和意义（P22）①方式：A.社情民意反映制度B.专家咨询制度C.重

2、大事项社会公示制度D.社会听证制度参与。（要认真区分）②意义：①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性。②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（2）公民参与民主管理的方式和意义（P23、P26）①方式：农村村民自治、城市居民自治的基层群众性自治组织②意义：A.发展基层民主，有利于保障人民享有更多更切实的的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。B.实行村民自治和居民自治，保障人民群众依法直接行使民主权利，管理基层

3、公共事务和公共事业，是人民当家作主最有效的途径。C.实行农村村民自治和城市居民自治，这是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程。D.公民参与民主管理活动，可以逐步增强和提高公民政治参与的责任意识和实际本领。(3)公民参与民主监督的方式和意义（P29）①民主监督的方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。 ②意义：A.有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。B.有助于激发广大公民关心国家大事的主人翁精神。C.有利于维护个人的利益和国家利益。第二单元为人民服

4、务的政府▲有关政府的知识有：政府的性质、职能、转变政府职能、政府的宗旨、工作的基本原则、依法行政、三个决策、接受监督、树立威信。（9方面）1.政府的性质：（P37）我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。2.政府的职能：（P37）（政治、经济、文化、社会、生态五位一体。）（1）保障人民民主和维护国家长治久安。（2）组织社会主义经济建设。（3）组织社会主义文化建设。（4）加强社会建设，加快健全基本公共服务体系。（5）推进生态文明建设。第4页(共4页)扶绥二中必修2复习资料重点读背·熟能生巧编制：黄铖3.转变政府职能：我国政府要转

5、变职能，建设服务型政府。（P37）4.政府的宗旨是：为人民服务。（P39）5.政府工作的基本原则是：对人民负责。（P39）△政府应如何做到对人民负责的原则？（P39—P41）（1）坚持为人民服务的工作态度；（2）树立求真务实的工作作风；（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。6.依法行政：（P43）政府要坚持依法行政，做到合法行政、程序正当、权责统一，提高依法行政的水平。7.三个决策：（新教材P44）政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。8.接受监督：（P46）政府的权力是人民赋予的，政府行使权力时必须接受人民的监督

6、。△如何监督政府的权力？（P46—P48）（1）有效制约和监督权力的关键，是要健全权力运行的制约和监督体系。这个体系，一靠民主，二靠法制。（新教材观点）（2）建立起全面的行政监督体系。（3）实行政务公开制度。（新教材观点）9.树立威信：（P49）政府要切实履行好社会管理和公共服务职能，树立起政府的威信。第三单元发展社会主义民主政治（一）人民代表大会制度1.人民代表大会的职权（P56）①立法权；②决定权；③任免权；④监督权。2.人大代表的职权和责任人大代表的职权（权利）有：①审议权；②表决权；③提案权；④质询权。（P57）人大代表的责任（

7、义务）有：（P56）（1）代表人民的利益和意志，依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力。（2）在生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施。（3）与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。3.人民代表大会制度是如何保证我国人民当家作主的？（综合题，P59—P61）（1）在我国，国家一切权力属于人民，人民行使国家权力是通过人民代表大会制度实现的。（2）人民通过选举代表组成人民代表大会，作为国家权力机关；国家权力机关代表人民的意志统一行使国家权力并产生行政、司法等其他国家机

8、关；其他国家机关根据人大的委托和决定，具体行使管理国家事务的权力。由此，保证人民当家作主。（3）遵照民主集中制原则，人大对人民负责，受人民监督；行政、司法等机关对人大负责，受人大监督。由此，保证人民当家作主